Institut du Nouveau Monde

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Quatre tables rondes à l'occasion du centenaire du journal

 

100 ans de politique au Québec - 16 février 2010

Yvon_Bolduc

Diane Wilhelmy
Sous-ministre aux Affaires canadiennes sous Robert Bourassa et ex-déléguée générale du Québec à New York

bouchard

Lucien Bouchard
Avocat, associé au cabinet Davies Ward Phillips et Vineberg et premier ministre du Québec de 1996 à 2001
 

DJacques

Daniel Jacques
Philosophe, professeur au cégep François-Xavier Garneau, Fondateur de la revue Argument
 

CaroleB

Carole Beaulieu
Rédactrice en chef de L'actualité
 


Une table-ronde animée par Michel Venne, Directeur général,
Institut du Nouveau Monde

Allocution d'ouverture
Bernard Descôteaux, Directeur, Le Devoir

Synthèse et conclusion
Josée Boileau, Rédactrice en chef, Le Devoir


Tout au long de l'histoire, cette doctrine a été réinterprétée par les successeurs du fondateur qui prenaient acte de l'évolution du Québec. C'est ainsi que le devoir national est devenu une question. Le fait  religieux a été privatisé à la faveur de la révolution tranquille.


Le devoir civique s'est considérablement transformé avec la construction de
notre État providence et le cynisme croissant des électeurs face à la chose
publique. Nous nous sommes attardé principalement à trois dimensions de
notre vie collective:

  • La question nationale - Nous ne pouvions éviter d'aborder la question nationale et ses déclinaisons : le débat constitutionnel et le mouvement souverainiste ; la question linguistique ; la place de la religion dans l'espace public.
  • L'éthique démocratique - Jamais le taux de participation électorale n'a été aussi bas qu'aujourd'hui. Il n'y a pas si longtemps, on disait pourtant que le deuxième sport national des Québécois après le hockey était la politique. Sur un autre plan, nous avions cru, après René Lévesque, avoir résolu les problèmes de corruption dans les relations entre l'État et ses fournisseurs, nous croyions disposer de la meilleure loi qui soit en matière de financement des partis politiques. Ces croyances s'écroulent. Comment l'expliquer ?
  • La solidarité et le rôle de l'État - Nous avons construit, au fil du XXe siècle, un État providence à notre image. Depuis vingt ans, cet héritage est contesté. D'où venons-nous à cet égard et où en sommes-nous comme peuple ? Que ferons-nous de ce legs ? Sommes-nous différents du reste de l'Occident ?

              

 

100 ans de développement économique au Québec - 14 avril 2010

Yvon_Bolduc

Yvon Bolduc
Président-directeur général du
Fonds de solidarité FTQ depuis 2006.

landry

Bernard Landry
Économiste, professeur à l’UQAM et à
l’École Polytechnique, et premier ministre
du Québec de 2001 à 2003.

Nancy

Nancy Neamtan
Présidente-directrice générale du Chantier
de l’économie sociale depuis 1996.

Charles-Sirois

Charles Sirois
Président du conseil et chef de la direction, Télésystème Ltée et Enablis Réseau Entrepreneurial, Président du conseil, Banque Canadienne Impériale de Commerce
et Associé Fondateur, Fonds Tandem Expansion.


Une table-ronde animée par Michel Venne, Directeur général,
Institut du Nouveau Monde

Allocution d'ouverture
Bernard Descôteaux, Directeur, Le Devoir

Synthèse et conclusion
Jean-Robert Sansfaçon, Éditorialiste, Le Devoir

Du rapport des Québécois à l’argent, en passant par la nationalisation
de l’électricité et la place qu’occupent l’économie sociale et les syndicats,
quels sont les grands moments des cent dernières années qui ont marqué
le Québec?


Avec nos invités, nous avons jeté un regard sur l'histoire économique du
Québec pour en tirer des leçons. Les enjeux sont multiples. Nous nous
sommes attardé principalement à trois dimensions :

  • Les événements qui ont marqué le Québec depuis les 100 dernières années
  • Les moments qui ont le plus marqué nos invités
  • Les grands défis du Québec de demain

                    

 

100 ans d'éducation au Québec - 28 septembre 2010

EBedard2

Éric Bédard
Historien 

RBisaillon

Robert Bisaillon
Ex sous-ministre au ministère de l'Éducation 

MPerron

Michel Perron
Professeur à l’UQAC et titulaire de la Chaire UQAC Cégep de Jonquière sur les conditions de vie, la santé et les aspirations des jeunes
 

JPProulx

Jean-Pierre Proulx
Journaliste et professeur retraitédu Devoir et de l’Université de Montréal
 


Une table-ronde animée par Françoise Guénette, Journaliste

Allocution d'ouverture
Bernard Descôteaux, Directeur, Le Devoir

Synthèse et conclusion
Marie-Andrée Chouinard, Éditorialiste, Le Devoir

De la création du ministère de l’Éducation au rapport Parent, en passant par l’accès universel à l’éducation, la création des cégeps et la réforme, quels sont les grands moments des cent dernières années qui ont marqué le Québec?

Avec nos invités, nous avons jeté un regard sur l’histoire de l’éducation au Québec pour en tirer des leçons.
Les enjeux sont multiples. Nous nous sommes attardé principalement à trois dimensions :

  • Les événements qui ont marqué l’éducation depuis
    les 100 dernières années
  • Les moments qui ont le plus marqué nos invités
  • Les grands défis du Québec de demain
                                                                             


100 ans de culture au Québec - 9 novembre 2010

SBrault

Simon Brault, O.C.
Directeur général de l'École nationale de théâtre, président et membre fondateur de Culture Montréal

LFrulla

Honorable Liza Frulla
Ex-ministre de la Culture et des Communications et de la Francophonie du Québec et ex-minister du Patrimoine du Canada

YGauthier

Yvan Gauthier
Président-directeur général du Conseil des arts et des lettres du Québec
 

MGiroux

Monique Giroux
Animatrice et productrice
 


Une table-ronde animée par Ariane Émond, Journaliste indépendante

Allocution d'ouverture
Bernard Descôteaux, Directeur, Le Devoir

Synthèse et conclusion
Marie-Andrée Chouinard, Éditorialiste, Le Devoir

Quels sont les grands moments des cent dernières années qui ont marqué le Québec culturel?

Avec nos invités, nous avons jeté un regard sur l’histoire de la culture au Québec pour en tirer des leçons.
Les enjeux sont multiples. Nous nous sommes attardé principalement à trois dimensions :
  • Les événements qui ont marqué l’éducation depuis
  • les 100 dernières années
  • Les moments qui ont le plus marqué nos invités
  • Les grands défis du Québec de demain
                           

 

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