L'INM accompagne un groupe de 10 jeunes dans un processus de co-création d’un avis sur un enjeu qui interpelle le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration (MIFI). Cette année : le groupe se saisira du thème de la langue française au Québec en tant qu’enjeu et levier du vivre ensemble.
L’École itinérante permet de susciter l’intérêt envers la politique de près de 1000 jeunes, chaque année. L’INM offre des ateliers délibératifs et participatifs le temps d’un cours dans des classes de cégep aux sessions d’automne (septembre à décembre) et aux sessions d’hiver (février à avril). L’équipe de l’INM se déplace de cégep en cégep pour offrir des ateliers gratuits et directement animés dans les classes.
Un regard sur les injustices climatiques et les angles morts des solutions globales aux changements climatiques
L’INM s’applique à concevoir des activités/des programmes/des projets qui ont un impact positif pour les jeunes et favorisent leur engagement dans leur communauté. C’est pourquoi la nouvelle Démarche jeunesse sur le vivre ensemble poursuit le travail amorcé lors du dernier cycle.
Diffuser la démarche Les États généraux du travail social ont pour objectif de façonner le travail social de demain. Pour y arriver, toutes les personnes et les organisations concernées par un ou plusieurs des thèmes sont invitées à participer aux consultations. Cette démarche est le fruit d’efforts conjugués de partenaires pour définir les grandes orientations et mobiliser toutes les actrices et tous les acteurs du travail social. Les consultations sont pilotées par l’Institut du Nouveau Monde (INM) et trois commissaires indépendants. Ces derniers accueillent avec ouverture et impartialité toutes les observations et propositions pour que le travail social puisse répondre aux
Avec le voyage d’aventure comme trame de fond et Nicolas Ouellet, animateur de radio et télévision, à l’animation de la journée d’activités, l’ensemble de la programmation aborde l’engagement citoyen tout en proposant une activation construite autour d’ateliers actifs interactifs et participatifs : tous axés sur l’expérience.
Le projet Démarche jeunesse sur la carboneutralité a pour objectif de faire des jeunes Québécoises et Québécois, les principaux acteurs et actrices d’un dialogue participatif et inclusif qui permettra de comprendre les enjeux associés à la carboneutralité et d’identifier des pistes de solutions.
Journée de réflexion sur l'action syndicale et la langue française au travail Mardi 21 mars 2023 Marché Bonsecours à Montréal L’utilisation du français sur les lieux de travail perd du terrain. À la fin de la dernière année (2022), l’Office québécois de la langue française (OQLF) a rendu publics plusieurs constats concernant un recul de l’utilisation du français au travail, encore plus accéléré à Montréal et en Outaouais. Différentes statistiques démontrent que si l’application de la loi 101 avait réussi à franciser les environnements de travail
Omobola Sobanjo Personnalité invitée à la 15e École d’hiver : Prendre racine Biographie Depuis novembre 2016, année où elle a complété sa résidence en santé publique et médecine préventive à l’Université McGill, Dre Omobola Sobanjo pratique à la Direction de santé publique de l’Abitibi-Témiscamingue. Reconnue pour son implication dans la gestion de la pandémie de COVID-19, son travail, au-delà de la pandémie, consiste à travailler auprès de diverses populations pour améliorer leur santé. À ce titre, son approche favorise des relations efficaces avec les communautés et les partenaires de la région. Avant la pandémie, elle a
Kim Pronovost Technicienne en soutien administratif aux projets 514 934-5999 kim.pronovost@inm.qc.ca Certificat en action communautaire DEC en travail social Kim Pronovost détient un DEC en travail social du Cégep du Vieux-Montréal, ainsi qu'un certificat en action communautaire de l'Université de Montréal. Au cours des dernières années, Kim a acquis une expérience diversifiée dans les domaines suivants : juridique, administratif, service à la clientèle, bénévolat, puis finalement en intervention sociale et en gestion au sein du milieu communautaire. Ayant toujours eu un intérêt marqué pour l'amélioration des opérations quotidiennes et de la dynamique de travail, elle s'est
