Programme éducatif obligatoire : 2 parents sur 3 disent oui ! Montréal, 5 décembre 2016 – Selon un récent sondage Léger, deux parents sur trois souhaitent que les services de garde aient l’obligation d’appliquer un programme éducatif, à l’instar de l’ensemble du parcours scolaire. De plus, on constate que les 18-44 ans, la tranche d’âge la plus susceptible d’avoir de jeunes enfants, sont davantage favorables à cette mesure (61%) que les 45 ans et plus (41%). Ce sondage, mené à la demande de la Commission sur l’éducation à la petite enfance, a interrogé plus de 1 000 Québécois

L’état du Québec 2017 : incontournable pour comprendre les défis de notre société Montréal, le 15 novembre 2016 – La 21e édition de L’état du Québec sera en librairie le 15 novembre prochain et sera lancée à la Société des Arts Technologiques (SAT) le 24 novembre. L’ouvrage analyse 20 enjeux de société sous la plume de certains des plus éminents chercheurs et experts québécois. Cent ans d’impôt au Canada et la crise fiscale qui vient (Brigitte Alepin). L’évolution inquiétante de l’école à trois vitesses (Claude Lessard). Le point sur les lois et l’aide médicale à mourir (Pierre Deschamps). Les pour

Arrêt de la Commission sur l’éducation à la petite enfance à Sept-Îles : les Nord-côtiers contribuent à l’avenir de la petite enfance Sept-Îles, le 19 octobre 2016 – La Commission sur l’éducation à la petite enfance était de passage hier à Sept-Îles où de nombreux groupes et citoyens ont défilé devant le président, André Lebon, et les deux commissaires, Pierre Landry et Martine Desjardins, afin de partager leur vision de l’éducation à la petite enfance. Cet arrêt s’inscrivait dans la tournée de consultation qui s’arrêtera dans 14 villes du Québec d’ici décembre. Cinq groupes et une vingtaine de

Commission sur l’éducation à la petite enfance : les experts se prononcent Montréal, 13 octobre 2016 – La première étape de consultation de la Commission sur l’éducation à la petite enfance se conclut aujourd’hui à Montréal alors que les derniers des 18 experts se présentent devant le président de la Commission, André Lebon, et ses deux commissaires, Martine Desjardins et Pierre Landry. Ces experts québécois et internationaux se sont présentés devant les trois commissaires afin de leur fournir une base d’information récente, complète et représentative sur une diversité de points de vue sur l’éducation à la petite enfance.

Entente entre l’INM et le RCJEQ : Un partenariat gagnant pour la jeunesse MONTRÉAL, le 5 octobre 2016 – L’Institut du Nouveau Monde (INM) et le Réseau des carrefours jeunesse-emploi du Québec (RCJEQ) ont officialisé leur collaboration au sein d’un partenariat qui s’étendra sur les cinq prochaines années. Les deux organismes ont décidé d’unir leurs efforts et leur expertise afin de favoriser la réussite des jeunes du Québec. Ensemble, ils entendent stimuler l’engagement citoyen et la participation active des jeunes au sein de leur milieu de vie ainsi que dans l’ensemble de la société québécoise. L’INM et le RCJEQ

20 ans après la politique familiale – L’AQCPE et l’INM annoncent la création d’une commission indépendante sur l’éducation à la petite enfance 20 ans après la politique familiale – L’AQCPE et l’INM annoncent la création d’une commission indépendante sur l’éducation à la petite enfance MONTRÉAL, le 19 sept. 2016 – L’Association québécoise des centres de la petite enfance (AQCPE) et l’Institut du Nouveau Monde (INM) ont annoncé aujourd’hui le lancement d’une commission indépendante sur l’éducation à la petite enfance. « La politique familiale aura 20 ans en 2017 et il nous apparaît essentiel de faire le bilan des mesures prises en

Les écoles de participation citoyenne de l’INM destinées aux jeunes sont exportées en France COMMUNIQUÉ DE PRESSE Pour diffusion immédiate MONTRÉAL, le 16 août 2016 – Le projet des écoles d’été de l’Institut du Nouveau Monde (INM) a été adopté par la France où une deuxième édition de la Fabrik à Déclik s’est tenue à Bordeaux du 29 juin au 2 juillet. Jean-Paul Delevoye, ancien ministre et ancien président du Conseil Économique Social et Environnemental, et Alexandre Jardin, romancier et co-fondateur du mouvement Bleu Blanc Zèbre, ont accordé leur soutien officiel à cet évènement. Une première édition de la

Brian Myles, Stanley Vollant, Pierre Craig, Judith Lussier, Marc-André Cyr, Dorothy Alexandre, Natasha Kanapé Fontaine et plusieurs autres invités à l’École d’été 2016 de l’INM MONTRÉAL, le 2 août 2016 – L’Institut du Nouveau Monde (INM) met en vedette des personnalités publiques engagées socialement lors de l’édition spéciale Forum social mondial (FSM) 2016 de son École d’été qui se tiendra du 8 au 12 août à Montréal. Brian Myles, Stanley Vollant, Pierre Craig, Judith Lussier, Marc-André Cyr, Dorothy Alexandre, Natasha Kanapé Fontaine et plusieurs autres personnalités publiques du Québec et d’ailleurs présenteront leurs projets d’engagement social. Les participants auront l’occasion

L’Institut du Nouveau Monde est heureux de contribuer à l’amélioration du vivre ensemble au Québec MONTRÉAL, le 27 juin 2016 – L’Institut du Nouveau Monde (INM) est heureux de collaborer avec le ministère de l’Immigration, de la Diversité et de l’Inclusion dans le cadre du Plan d’action gouvernemental 2015-2018: La radicalisation au Québec: agir, prévenir, détecter et vivre ensemble. L’Institut utilisera son programme d’éducation à la citoyenneté pour structurer une démarche sur deux ans auprès des jeunes. Le projet proposé par l’INM se base sur une approche fondée sur son expérience de treize années en matière de participation citoyenne.

100 000 $ pour développer de nouveaux projets COMMUNIQUÉ — Pour diffusion immédiate L’Institut du Nouveau Monde cherche à amasser 100 000 $ pour développer de nouveaux projets MONTRÉAL, le 13 juin 2016 – L’Institut du Nouveau Monde (INM) lance ce lundi 13 juin la campagne 100 x 100 pour compléter un financement de 100 000 $ pour trois projets phares en cours de développement. Les projets que l’INM souhaite financer avec la campagne 100 x 100 sont la mise sur pied d’un programme de formation en participation publique; le développement de nouveaux programmes d’éducation citoyenne pour les jeunes; ainsi que la consolidation du rôle de l’INM comme think tank, afin que