Le Réverbère

Le Réverbère Le balado de l'INM est de retour pour une troisième saison et propose des entretiens avec des spécialistes des enjeux qui animent nos débats de société. Tendez l'oreille avec nous sur ces échanges qui éclairent les discussions! Saison 3 Le Réverbère, épisode 1 - saison 3 - mai 2022 Entretien avec Malika Habel, directrice générale du Collège de Maisonneuve et présidente de la Commission de l’enseignement et de la recherche au collégial. Qu’est-ce qui peut être mis en place afin que ces

Le Réverbère – Communiquer la science, avec Marie Lambert-Chan

Communiquer la science Le Réverbère, épisode 1 - novembre 2019 Entretien avec Marie Lambert-Chan, rédactrice en chef du magazine Québec Science La culture scientifique est un enjeu démocratique. Grâce à elle, les citoyens apprennent à aiguiser leur esprit critique, à cultiver leur curiosité et leur capacité à innover, et à prendre des décisions plus éclairées. Ils deviennent ainsi mieux outillés pour participer aux grands projets de société. Rédactrice en chef du magazine scientifique Québec Science, Marie Lambert-Chan plaide l’importance de la diffusion de la science. À

Démarche jeunesse sur le vivre ensemble

La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble 2019-2022 jeunes Ans L’INM utilisera son expérience de seize années en matière de participation citoyenne pour structurer une démarche sur trois ans auprès des jeunes. La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. La démarche prévoit mettre en contact les jeunes avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive

Camp de formation de l’École d’influence

Camp de formation de l'École d'influence 26-27 février et 5-6 mars 2022 L’École d’influence, c’est l’occasion pour des jeunes âgés de 18 à 30 ans et s’identifiant comme des personnes racisées de s’engager dans la communauté et de devenir des leaders. Découvrez comment, ensemble, nous pouvons avoir une influence et changer le cours des choses! Fort de son expérience en éducation civique, l’Institut du Nouveau Monde s’inspire de son programme d’écoles de participation citoyenne et propose l’École d’influence. Une école participative, formatrice et riche en rencontres! Déposer sa candidature Date limite pour soumettre sa candidature au

L’INM rend public son mémoire pour la consultation sur le Plan d’électrification et de changements climatiques

L'INM rend public son mémoire pour la consultation sur le Plan d'électrification et de changements climatiques MONTRÉAL, le 21 novembre 2019 – L'INM a déposé un mémoire le 31 octobre dernier dans le cadre de la Consultation pour le Plan d'électrification et de changements climatiques (PECC). Ce plan vise à remplacer le Plan d'action 2013-2020 sur les changements climatiques qui arrive à échéance. Dans ce mémoire que nous rendons public aujourd'hui, nous soulignons que la consultation en cours est d'une part nécessaire, mais d'autre part, à la lumière des actions réalisées, elle s'avère insuffisante. «Sur la question

L’INM dépose un mémoire au sujet du projet de loi 40 et des changements entourant les commissions scolaires

L'INM dépose un mémoire au sujet du projet de loi 40 et des changements entourant les commissions scolaires Québec, le 7 novembre 2019 – L'INM était de passage à l'Assemblée nationale ce jeudi 7 novembre pour participer à la Commission de la culture et de l'éducation pour y présenter son mémoire dans le cadre des Consultations particulières et auditions publiques sur le projet de loi n° 40, Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l'organisation et à la gouvernance scolaires. Rappelons que la mission de l'INM est de favoriser la participation des citoyennes et