L'état du Québec 2020 | Clé 16 La démocratie canadienne répond-elle aux attentes des citoyens? Daniel Savas Professeur à l’École des politiques publiques de l’Université Simon Fraser et chercheur principal du projet Renforcer la démocratie du Centre Morris J. Wosk pour le dialogue Shauna Sylvester Directrice générale du Centre Morris J. Wosk pour le dialogue de l’Université Simon Fraser Traduction d’Aroa El Horani Ce texte est issu de la clé 16 de la publication annuelle de l'INM L'état du Québec 2020. Selon la plupart des critères, le Canada est reconnu comme un pilier de la stabilité démocratique. D’après l’Indice

L'état du Québec 2020 | Clé 13 Valoriser une voix citoyenne en santé et en services sociaux Olivier Demers-Payette Professionnel scientifique de l’Unité – Méthodologie, éthique et participation à l’INESSS Isabelle Ganache Coordonnatrice et professionnelle scientifique principale en éthique de l’Unité – Méthodologie, éthique et participation à l’INESSS Mireille Goetghebeur Professionnelle scientifique principale en méthodes de soutien aux processus délibératifs de l’Unité – Méthodologie, éthique et participation à l’INESSS Marie-Pascale Pomey Médecin-conseil à l’INESSS et professeure à l’École de santé publique de l’Université de Montréal Denis Roy Vice-président, science et gouvernance clinique à l’INESSS Ce texte est issu de la clé

L'état du Québec 2020 | Clé 11 Leçons à tirer des inondations récentes : l'importance de l'intersectorialité Philippe Gachon Professeur titulaire de la Chaire de recherche UQAM sur les risques hydrométéorologiques liés aux changements climatiques à l’Université du Québec à Montréal et directeur général du Réseau inondations intersectoriel du Québec (RIISQ) Ce texte est issu de la clé 11 de la publication annuelle de l'INM L'état du Québec 2020. Les inondations du printemps 2019 au Québec ont eu des conséquences importantes pour les personnes et les municipalités affectées. Cela témoigne de notre vulnérabilité face aux bouleversements climatiques en cours.

L'état du Québec 2020 | Clé 14 Données personnelles en ligne : quelque chose à cacher? Anne-Sophie Letellier Doctorante en communication à l’Université du Québec à Montréal et codirectrice des communications de Crypto.Québec Ce texte est issu de la clé 14 de la publication annuelle de l'INM L'état du Québec 2020. Ce n’est plus un secret pour personne : la majeure partie de nos activités génère des données. Si vous possédez un téléphone intelligent, disposez de comptes dans les médias sociaux, remplissez des déclarations de revenus, naviguez sur Internet, utilisez une carte de crédit, avez un bracelet Fitbit ou

L'état du Québec 2020 | Clé 12 Appropriation culturelle : de quoi parle-t-on? Shelley Ruth Butler Chargée de cours à l’Institut d’études canadiennes de l’Université McGill Ce texte est issu de la clé 12 de la publication annuelle de l'INM L'état du Québec 2020. L’appropriation culturelle est un sujet brûlant et équivoque dans les échanges publics au Québec. Pourtant, les termes qui la définissent sont assez clairs. Comment distinguer l’appropriation culturelle de l’échange culturel respectueux ? L’Office québécois de la langue française décrit l’appropriation culturelle comme « l’utilisation, par une personne ou un groupe de personnes, d’éléments culturels appartenant

L'état du Québec 2020 | Clé 03 État et religion : comment nos sociétés assurent-elles le respect de la diversité ? Solange Lefebvre Titulaire de la Chaire de recherche en gestion de la diversité culturelle et religieuse à l’Institut d’études religieuses de l’Université de Montréal Ce texte est issu de la clé 03 de la publication annuelle de l'INM L'état du Québec 2020. Adopté en juin 2019, le projet de loi 21, Loi sur la laïcité de l’État, concerne le rapport entre l’État et la religion. Dans la plupart des pays du monde, on trouve des régimes de séparation