Nayla Si Mahfoud

Nayla Si Mahfoud Agente de projet (514) 934-5999 nayla.si-mahfoud@inm.qc.ca Baccalauréat en développement international  Nayla Si Mahfoud détient un baccalauréat en développement international avec une double mineure en études africaines et études du Moyen-Orient de l’Université McGill. Elle a à cœur la construction d’une société engagée et inclusive. Nayla a toujours eu un intérêt pour les enjeux liés à l’immigration et l’inclusion. Elle a complété un stage au sein du Conseil canadien pour les réfugiés avant de rejoindre le Centre social d’aide aux immigrants en tant que chargée de projets en 2021. Elle s’intéresse particulièrement à la

Lili Jacob

Lili Jacob Analyste-rédactrice 514 934-5999, poste 264 lili.jacob@inm.qc.ca Maîtrise en science politique - affaires publiques et internationalesBaccalauréat en relations internationales - coopération et développement Détentrice d’un baccalauréat en relations internationales puis d’une maîtrise en affaires publiques et internationales avec une orientation en politiques publiques, Lili est passionnée par les enjeux socioéconomiques contemporains. Après avoir œuvré dans le domaine académique puis celui de la fonction publique, ses champs d’expertise relèvent plus spécifiquement du domaine de l’immigration, autour des défis d’intégration socioprofessionnelle des personnes immigrantes au Québec. Ses nombreux travaux de recherche en science politique l’ont amené à

Juan Giraldo

Juan Giraldo Agent de projet 514-578-7712 juan.giraldo@inm.qc.ca Baccalauréat (Bachelor of Arts) en Environnement et développement - Université McGill Juan est détenteur d’un baccalauréat en environnement et développement de l’Université McGill. Il s’intéresse aux questions de gouvernance climatique et de co-création citoyenne pour un avenir durable. Son expérience passée au sein du Centre de conservation et alternatives de développement autochtones (CICADA) lui a transmis l’importance du travail académique qui se veut ancré dans la justice sociale. Aujourd’hui, Juan œuvre à l’INM comme agent de projet en éducation à la citoyenneté, se penchant notamment sur la question de

Kim Pronovost

Kim Pronovost Technicienne en soutien administratif aux projets 514 934-5999 kim.pronovost@inm.qc.ca Certificat en action communautaire  DEC en travail social  Kim Pronovost détient un DEC en travail social du Cégep du Vieux-Montréal, ainsi qu'un certificat en action communautaire de l'Université de Montréal. Au cours des dernières années, Kim a acquis une expérience diversifiée dans les domaines suivants : juridique, administratif, service à la clientèle, bénévolat, puis finalement en intervention sociale et en gestion au sein du milieu communautaire. Ayant toujours eu un intérêt marqué pour l'amélioration des opérations quotidiennes et de la dynamique de travail, elle s'est

Imane Cheriet

Imane Cheriet Stagiaire 514 934-5999 imane.cheriet@inm.qc.ca Doctorat en médecine (Université McGill) Maîtrise en santé communautaire (Université de Montréal) Diplôme d’études spécialisées en santé publique et médecine préventive (Université de Montréal) Imane Cheriet est médecin spécialiste en santé publique et médecine préventive. Elle effectue présentement un stage à l’INM en participation publique, dans le cadre d’une formation complémentaire en sécurisation culturelle et en approches participatives. Retour à l'équipe

Giuliana Merino Guerrero

Intéressée par les questions d’environnement, gouvernance, éducation, droits des femmes et des communautés autochtones, Giuliana Merino Guerrero a travaillé dans différents projets qui se sont déroulés dans la forêt amazonienne, des prisons de femmes et auprès d’enfants défavorisés.

Meliza Alili

Meliza Alili Chargée de projet séniore 514 934-5999 meliza.alili@inm.qc.ca Étudiante à la maitrise en droit international et politique internationale, UQAM Baccalauréat en sciences politiques en relations internationales, UQAM Meliza Alili est détentrice d’un baccalauréat en sciences politiques (relations internationales) et elle complète actuellement une maitrise en droit international et politique internationale à l’Université du Québec à Montréal. C’est après avoir effectué un mandat de six mois en gestion de projets, au Sénégal, qu’elle a réaffirmé son engagement en faveur d’une société démocratique, juste et inclusive. Sa sensibilité aux identités intersectionnelles, son expérience en mobilisation citoyenne (et

Kimberly Coulombe

Kimberly Coulombe Chargée de projet 514 934-5999 kimberly.coulombe@inm.qc.ca Baccalauréat en science politique Certificat en immigration et relations interethniques Équipée d'une formation en science politique et d’un certificat en immigration et relations interethniques de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), Kimberly est chargée de projet en éducation à la citoyenneté à l'Institut du Nouveau Monde. Au quotidien, elle met à profit son expertise en matière d'animation, d'innovation sociale et d'analyse de problèmes complexes afin de livrer des projets innovants en matière d'éducation civique. Voyant les individus comme les vecteurs de changement au sein de notre société, Kimberly

Andréanne St-Gelais

Andréanne St-Gelais Vice-présidente du conseil et présidente du comité de gouvernance et RH 514 934-5999 Andréanne St-Gelais est titulaire d’une maîtrise en physiothérapie et d’une maîtrise en administration publique. Elle a également complété des études multidisciplinaires en relations publiques, science politique et science économique ainsi qu’un programme de 2e cycle en leadership public. Elle est directrice du Collectif social, un organisme à but non lucratif qui déploie des programmes et des projets qui visent à répondre aux besoins des jeunes de 18 à 35 ans, notamment en matière de prévention et de lutte aux violences sexuelles

Jean Savard

Jean Savard Membre du conseil d'administration 514 934-5999 Jean Savard œuvre dans le secteur municipal depuis une trentaine d’années. Il a été le principal concepteur du modèle d’acceptabilité sociale de la Ville de Montréal qu’il a présenté dans plusieurs colloques internationaux de même que dans un ouvrage collectif(PUQ). Dès la fin des années 2000, il a multiplié les initiatives pour favoriser l’intégration des dispositifs de participation publique dans les pratiques de gestion de projet de la Ville. Au cours des dernières années, il s’est consacré à l’harmonisation et à la professionnalisation des pratiques de participation publique