Le Réverbère – Quels points de convergence entre l’art et l’engagement citoyen?

2021-08-11T16:12:42-04:00

Quels points de convergence entre l’art et l’engagement citoyen? Le Réverbère, épisode 6 - saison 2 - août 2021 Table ronde animée par Louis-Philippe Labrèche, rédacteur en chef chez Le Canal Auditif, avec Sara-Claudia Ligondé, réalisatrice du court métrage documentaire Rest is a Right et directrice photo, et Alexandre Forest, humoriste récipiendaire du prix Révélation ComediHa! 2018. Il apparaît plus clairement que jamais que les artistes ont un rôle important à jouer dans notre société; qu’elles et ils ne sont pas seulement des artisans du divertissement, qu’ils animent des discussions essentielles de société. Dans cet épisode

Le Réverbère – Comment naviguer à travers les grandes transitions du monde de l’emploi?

2021-08-19T16:23:18-04:00

Comment naviguer à travers les grandes transitions du monde de l’emploi? Le Réverbère, épisode 8 - saison 2 - août 2021 Table ronde animée par Rose Lyndsay Daudier, directrice générale de Fusion Jeunesse, avec Daniel Normandin, directeur du Centre d'études et de recherches intersectorielles en économie circulaire (CERIEC) de l'École de technologie supérieure, Mia Homsy, présidente directrice générale de l’Institut du Québec, et Nathalie de Marcellis-Warin, présidente-directrice générale du Centre interuniversitaire de recherche en analyse des organisations (CIRANO). Le monde de l’emploi est en transformation plus que jamais. Il subit l’influence de trois grandes transitions :

Le Réverbère – Changements climatiques : par où commencer?

2021-08-12T14:48:42-04:00

Changements climatiques : par où commencer? Le Réverbère, épisode 7 - saison 2 - août 2021 Table ronde animée par Simon Telles, président de Force Jeunesse, avec Carole Brazeau, gestionnaire de programmes aux initiatives autochtones de l’Université McGill, et Sylvain Perron, président du Réseau de milieux naturels protégés. Les enjeux liés aux changements climatiques sont complexes, tellement complexes qu’on en vient à douter de la pertinence de l’individu comme acteur de changements systémiques internationaux. Dans cet épisode spécial du Réverbère réalisé dans le cadre du Parcours engagement international de l’École d’été, l’INM prête son micro à

Le Réverbère – Femmes journalistes et haine en ligne : Comment mieux comprendre et défendre ?

2021-08-10T10:33:16-04:00

Femmes journalistes et haine en ligne : Comment mieux comprendre et défendre ? Le Réverbère, épisode 5 - saison 2 - août 2021 (hors série - L'été des possibles) Entretien animé par Brian Myles, directeur du journal Le Devoir, avec Theresa Chorbacher, Spécialiste de programme adjointe à l'UNESCO, Julie Miville-Dechêne, Sénatrice pour le Québec anciennement journaliste et correspondante à Radio-Canada, et Kharoll-Ann Souffrant, chroniqueuse pour À Bâbord et Ricochet et doctorante en service social à l’Université d’Ottawa. Selon une étude mondiale menée par l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), près

Faciliter l’inclusion des familles immigrantes : une responsabilité collective?

2021-08-11T12:27:52-04:00

Faciliter l'inclusion des familles immigrantes : une responsabilité collective? Le Réverbère, épisode 4 - saison 2 - mars 2020 Entretien avec Christian Blanchette, président sortant de la Commission de l’éducation des adultes et de la formation continue au Conseil supérieur de l’éducation et recteur de l’Université du Québec à Trois-Rivières et témoignage de Lida Aghasi, directrice générale du Centre social d’aide aux immigrants. Une société inclusive cherche à susciter la participation de chaque citoyenne et citoyen tout en tenant compte de ses caractéristiques, ses besoins et ses aspirations. Les

La représentation scolaire aux premières loges de la démocratie?

2021-06-17T10:58:38-04:00

La représentation scolaire aux premières loges de la démocratie? Le Réverbère, épisode 3 - saison 2 - mai 2021 Entretien avec Élyse Bolduc, conseillère en éducation à la démocratie à Élections Québec. Le milieu scolaire est un lieu privilégié pour sensibiliser les jeunes à la démocratie. Ils y expérimentent la réflexion, l'expression et la prise de position. Que ça soit par des projets d’éducation, leur participation au conseil d’élèves ou en alimentant leurs représentants d’idées et d’initiatives, les jeunes peuvent faire entendre leur voix et ainsi contribuer au changement

Passons-nous à côté du potentiel de la jeunesse?

2021-06-17T11:03:13-04:00

Passons-nous à côté du potentiel de la jeunesse? Le Réverbère, épisode 2 - saison 2 - avril 2021 Entretien avec Sarah Fraser, professeure agrégée à l’école de psychoéducation de la Faculté des arts et des sciences de l’Université de Montréal et cotitulaire de la Chaire Myriagone, Chaire McConnell-Université de Montréal en mobilisation des connaissances jeunesse. L’adolescence est une étape charnière. Comme société, on tend à considérer cette période d’apprentissage et de développement comme un entre-deux, amenant éventuellement une pleine contribution à la société. Mais si les jeunes étaient prêts

Encourager l’inclusion grâce à la pédagogie sociale, avec Vivek Venkatesh

2020-12-02T15:01:33-05:00

Encourager l’inclusion grâce à la pédagogie sociale Le Réverbère, épisode 13 - décembre 2020 Entretien avec Vivek Venkatesh, cinéaste, musicien, artiste multimédia, curateur et chercheur en apprentissage appliqué Au printemps dernier, le Conseil supérieur de l’éducation du Québec devait organiser, dans le cadre du congrès de l’Acfas, un colloque sur le rôle de socialisation de l’école. L’événement ayant été annulé à cause de la pandémie de COVID-19, Malorie Flon, directrice du développement à l’INM, s’est entretenue avec Vivek Venkatesh, l’un des invités du colloque. Dans cet épisode, Vivek Venkatesh nous

Éduquer aux médias à l’école, avec Catherine Côté

2020-12-02T15:01:17-05:00

Éduquer aux médias à l'école Le Réverbère, épisode 12 - décembre 2020 Entretien avec Catherine Côté, professeure agrégée à l’École de politique appliquée de l’Université de Sherbrooke Au plus fort de la première vague de COVID-19, au printemps dernier, le Conseil supérieur de l’éducation du Québec devait organiser un colloque sur le rôle de socialisation de l’école dans le cadre du congrès de l’Acfas. L’événement ayant été annulé, Malorie Flon, directrice du développement à l’INM, s’entretient avec Catherine Côté, professeure agrégée à l’École de politique appliquée de l’Université de

La Transition, avec Geneviève Dagneau

2020-10-14T15:46:38-04:00

Mener la Transition localement Le Réverbère, épisode 11 - octobre 2020 Entretien avec Geneviève Dagneau, porte-parole de Laval en Transition Alors que des voix multiples proposent leur vision de l’après-COVID-19, le profil Innovation de l’École d’été de l’INM se penche jusqu’à la fin d’octobre 2020 sur la question de la démondialisation. C’est dans ce contexte que Simon Dubois, agent de projet à l’INM, s’entretient avec la porte-parole de Laval en Transition, Geneviève Dagneau, afin de mettre en lumière ce mouvement. En effet, depuis 2006, les villes et villages dits