Les applications de traçage numérique de la population représentent-elles une menace pour la démocratie?

2020-06-18T17:23:04-04:00

Les applications de traçage numérique de la population représentent-elles une menace pour la démocratie? L’INM réunit un panel de spécialistes pour explorer la question Montréal, le 18 juin 2020 – Les conséquences humaines et sociales ainsi que et les considérations légales et éthiques de l’implantation d’une application de traçage numérique de la population en contexte de crise sanitaire liée à la COVID-19 ont été soulevés lors d’un débat virtuel de spécialistes organisé par l’Institut du Nouveau Monde (INM). Cet événement a permis de mieux comprendre le potentiel pour la santé publique, mais aussi de mettre en lumière

Décloisonner la parole pour trouver des solutions : La Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse reçoit le rapport synthèse des consultations citoyennes et salue le travail de l’INM

2020-05-29T10:24:30-04:00

Décloisonner la parole pour trouver des solutions : La Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse reçoit le rapport synthèse des consultations citoyennes et salue le travail de l’INM MONTRÉAL, le 29 mai 2020 La Commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse présente les conclusions du rapport synthèse des 42 forums, citoyens et professionnels, produit par l’INM et dévoilé publiquement aujourd’hui. Ce bilan alimentera les réflexions ainsi que les recommandations des commissaires pour leur rapport final déposé en novembre prochain. « Nous rendons public aujourd’hui le

Julie Caron-Malenfant rejoint la Commission canadienne de l’expression démocratique

2020-05-25T20:50:28-04:00

Annonce du lancement de la Commission canadienne de l'expression démocratique Ottawa, le 21 mai 2020 - Dans un contexte de prolifération de la mésinformation en matière de santé publique, de désinformation politique, de discours haineux et de discrimination ciblée, le Forum des politiques publiques (FPP) présente la Commission canadienne de l’expression démocratique. La Commission, sur une base annuelle, élaborera des options politiques pour contrer de façon directe les incidences négatives des technologies numériques sur les institutions démocratiques et la vie publique au Canada. Elle sera soutenue par des assemblées citoyennes nationales et par un programme de recherche indépendant dirigé par le Centre for Media,

La démocratie en quarantaine? – Lettre ouverte

2020-03-28T14:29:35-04:00

La démocratie en quarantaine? Lettre publiée originalement dans Le Devoir. MONTRÉAL, le 28 mars 2020 - En quelques jours, la COVID-19 a bouleversé la façon dont nous vivons, dont nous travaillons et dont nous socialisons. Notre économie, basée sur l’échange et sur la proximité, est frappée très durement par les conséquences de cette pandémie. On commence déjà à mesurer les effets de cette crise sanitaire sans précédent sur l’expression citoyenne et sur la démocratie : les travaux des parlements, les assemblées publiques et les consultations citoyennes sont suspendus jusqu’à nouvel ordre.  Notre démocratie s’est bâtie grâce à des impulsions

Suspension des événements publics de l’INM

2020-03-28T14:31:34-04:00

Suspension des événements publics de l'INM MONTRÉAL, le 13 mars 2020 –Avec la récente évolution de la pandémie de la COVID-19, et par mesure préventive pour les citoyennes et les citoyens, ainsi que pour notre équipe, nous nous joignons à toutes les organisations qui ont pris la décision de suspendre leurs événements publics. La suspension s'applique pour une durée de 30 jours, soit jusqu'au 12 avril inclusivement. L'équipe de l'INM demeure au travail et disponible pendant cette période. Nous continuerons à planifier nos prochaines activités, à rédiger les rapports des démarches que nous avons animées et demeurerons disponibles pour répondre à

La jeunesse québécoise invitée à Rêver pour créer

2020-03-28T14:32:05-04:00

La jeunesse québécoise invitée à Rêver pour créer MONTRÉAL, le 28 février 2020 Jeunes et organismes de la société civile se sont réunis aujourd'hui à la Grande Bibliothèque de Montréal pour lancer la démarche inédite Rêver pour créer. La jeunesse est invitée à partager ses rêves, ses espoirs et ses ambitions pour 2040, avec l'objectif de constituer un puits d'inspiration pour façonner une société plus solidaire, juste et inclusive. Présents au lancement ce matin, des élèves ont participé à un atelier avec l'auteur David Goudreault, coup d'envoi d'une série d'activités de récolte de rêves partout au Québec

Révision du cours ECR : l’INM plaide pour faire de l’éducation à la citoyenneté un projet central de l’école québécoise

2020-03-28T14:32:12-04:00

Révision du cours ECR : l'INM plaide pour faire de l'éducation à la citoyenneté un projet central de l'école québécoise MONTRÉAL, le 27 février 2020 – L'INM a déposé un mémoire le 26 février dernier dans le cadre des consultations sur le programme d’études Éthique et culture religieuse. L’objectif principal de cette révision est d’établir de nouveaux thèmes qui enrichiront le programme d’études et remplaceront, en tout ou en partie, les notions de culture religieuse. Dans ce mémoire que nous rendons public aujourd'hui, nous soulignons que l'éducation à la citoyenneté doit devenir un projet central de l’école

Le Réverbère – Enseigner une langue autochtone, avec Philippe Charland

2020-04-20T14:19:44-04:00

Enseigner une langue autochtone Le Réverbère, épisode 4 - février 2020 Entretien avec Philippe Charland, professeur de langue abénakise à l'Institution Kiuna, chargé de cours en histoire des Autochtones à l'Université du Québec à Montréal et chargé de cours en langue abénakise à l'Université de Sherbrooke 70 langues autochtones encore vivantes ont été répertoriées lors du recensement de 2016 de Statistique Canada. Les 260 550 locuteurs de langues autochtones représentent toutefois moins de 16 % des 1,7 million d’Autochtones au pays. Ainsi, en 2016, seuls 12,5 % des Autochtones

Nouveau mode de scrutin : informer pour éviter l’échec

2020-02-06T14:38:14-05:00

Nouveau mode de scrutin : informer pour éviter l’échec Québec, le 6 février 2020 – De passage à la Commission des institutions dans le cadre des consultations particulières et auditions publiques sur le projet de loi n° 39, Loi établissant un nouveau mode de scrutin, l’INM a appuyé, en identifiant des risques à prendre en considération, l’implantation d’un nouveau mode de scrutin qui inclut des éléments de proportionnalité.  L’INM estime qu’une réforme comme celle proposée dans le projet de loi n° 39 pourrait avoir des effets positifs sur la participation électorale et sur le niveau de confiance des

Le Réverbère – Éduquer à la citoyenneté, avec Alexandre Lanoix

2020-04-20T14:18:22-04:00

Éduquer à la citoyenneté  Le Réverbère, épisode 3 - janvier 2020 Entretien avec Alexandre Lanoix, professeur adjoint au département de didactique de l'Université de Montréal Le cours Histoire et éducation à la citoyenneté se déploie depuis 2007 dans les écoles primaires et secondaires du Québec. L’objectif : amener les élèves à développer leur compréhension du présent à la lumière du passé, et les préparer à participer de façon éclairée à la vie sociale. L'éducation à la citoyenneté est au coeur des activités de l'INM, notamment avec le Programme d'éducation