Les outils numériques participatifs : saisir leur potentiel afin d’accroître la participation
Date : sur demande
Format : en ligne – magistral avec période de questions
Durée : 2 heures
Niveau : initiation
Bien que les outils numériques de participation publique existent depuis quelques années, la pandémie de COVID-19 a permis de les mettre au devant de la scène. Ces outils ont leurs avantages propres, mais les consultations en ligne posent un certain nombre de défis qu’il est important de comprendre, notamment dans le cadre de la délibération. Cette formation vise à vous initier à l’univers des outils de participation numérique afin que vous puissiez évaluer le potentiel et les risques liés à leur utilisation.
Formation adaptée au besoin d’un groupe.
Objectifs:
- Mieux comprendre comment les outils numériques peuvent être utilisés dans différents contextes;
- Savoir choisir les outils les mieux adaptés aux besoins d’une démarche de participation publique.
Vous souhaitez en savoir plus sur cette formation? Communiquez avec nous, nous répondrons à toutes vos questions!
Personne-ressource : Christine Demers
514 934-5999 /1 877 934-5999, poste 225
christine.demers@inm.qc.ca
SPÉCIALISTES
Louis-Philippe Lizotte, PMP, Directeur des opérations
Louis-Philippe est titulaire d’une maîtrise en gestion de projet et d’une certification PMP, spécialisé en participation citoyenne et en gestion d’événements d’envergure. Il œuvre depuis plus de 15 ans à la coordination de mandats stratégiques et au développement des compétences civiques des jeunes. En tant que directeur des opérations, il optimise les processus de l’INM pour soutenir la réussite des projets et l’épanouissement de l’équipe.
Son expérience acquise en système d’information lui confère une expertise dans l’utilisation des outils numériques, les civic tech, en soutien aux démarches participatives.
Meliza Alili, chargée de projet sénior
Meliza Alili est détentrice d’un baccalauréat en sciences politiques (relations internationales) et elle complète actuellement une maîtrise en droit international et politique internationale à l’Université du Québec à Montréal. Sa sensibilité aux identités intersectionnelles, son expérience en mobilisation citoyenne (et jeunesse), en coordination et en développement de projets ont renforcé ses engagements dans les processus collaboratifs et inclusifs. Experte en cocréation et en facilitation d’ateliers de formation, elle a accompagné et soutenu des individus et divers groupes dans leur démarche de prise de pouvoir et l’expression de celui-ci.
