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Le Rendez-vous national des jeunes élu·es 2023
Un événement spécial pour les jeunes élu·es de conseils d’élèves
Vous pensez que l’engagement des jeunes représentantes et représentants du conseil d’élèves de votre école mérite d’être souligné? Vous souhaitez continuer à les outiller dans leur rôle et les inspirer à poursuivre leur engagement? C’est ce que propose le Rendez-vous national des jeunes élu·es, le grand rassemblement annuel du programme d’éducation CiviQc!
L’INM, en partenariat avec Vox Populi : Ta démocratie à l’école! invitent les jeunes représentantes et représentants des conseils d’élèves de secondaire 4 et 5 de toutes les écoles de la province pour la 4e édition du Rendez-vous national des jeunes élu·es!
Le RDV2023 se déroulera à Québec les 31 mars et 1er avril prochain et sera l’occasion d’accueillir une centaine de jeunes de partout du Québec afin de leur permettre de réseauter avec d’autres jeunes, de rencontrer des personnalités engagées, de développer de nouveaux outils pour mieux exercer leurs fonctions, mais surtout, de passer un séjour haut en couleur où apprentissages, activités ludiques et nouvelles rencontres teinteront leur passage.
Pour tout savoir sur le programme du RDV2023 – Rendez-vous en terre engagée!
Avec le voyage d’aventure comme trame de fond et Nicolas Ouellet, animateur de radio et télévision, à l’animation de la journée d’activités, l’ensemble de la programmation aborde l’engagement citoyen tout en proposant une activation construite autour d’ateliers actifs interactifs et participatifs : tous axés sur l’expérience.
Visite guidée de l’Assemblée Nationale (optionnelle)
Les jeunes auront le privilège d’explorer les couloirs et salles emblématiques de l’Assemblée nationale du Québec et par le fait même découvrir l’institution sous un nouveau jour, voire d’en apprendre un peu plus sur l’arrière-scène politique et les nombreuses anecdotes qui meublent ce lieu.
Soirée Inaugurale
Animation de la soirée par Malorie Flon, directrice générale de l’INM.
Déroulement de la soirée :
- Mot de bienvenue dans l’Agora de l’Hôtel du Parlement
- Conférence inaugurale du Rendez-vous national des jeunes élu·es 2023 – Rendez-vous en terre engagée
- Cocktail dinatoire et activité de réseautage
Joëlle Boutin
Titre Députée de Jean Talon et adjointe parlementaire du ministre de l’Économie, l’Innovation et de l’Énergie pour les volets Sciences et Innovations
Biographie : Députée de Jean-Talon depuis 2019, Joëlle Boutin agit à titre d’adjointe parlementaire au ministère de l’économie pour les volets Sciences et Innovation. Détentrice d’un baccalauréat intégré en économie et politique, elle complète sa formation académique en effectuant une maîtrise en administration et politiques publiques internationales à l’Université Concordia. Avant son élection, elle fut directrice de cabinet à la Transformation numérique gouvernementale. Elle mit à profit ses talents en communication et relations publiques chez National. Très impliquée et active dans la communauté, elle fut pilote d’avion et entrepreneure au début de sa carrière professionnelle. Elle cofonda Femmes Alpha, qui vise à promouvoir le leadership féminin, ainsi que l’entreprise d’import/export Atelier Ëdele.
Nathalie Roy
Titre Député de Montarville et Présidente de l’Assemblée nationale
Biographie: Nathalie Roy est une journaliste, avocate, femme politique et présidente de l’Assemblée nationale du Québec depuis 2022. Avocate de formation, elle obtient un baccalauréat en droit de l’Université de Sherbrooke en 1988 et son diplôme de l’École du Barreau du Québec en 1990. Préalablement, elle a complété un certificat multidisciplinaire à la Faculté des lettres et sciences humaines en 1984 également à Sherbrooke. Entre 1990 et 2012, elle travaille dans le milieu journalistique, à la radio ainsi qu’à la télévision. En 2010, elle ouvre son propre cabinet privé de droit pénal et criminel tout en continuant de travailler en production télévisuelle avant de faire le saut en politique. Élue pour la première fois députée de la circonscription de Montarville à l’Assemblée nationale du Québec le 4 septembre 2012 sous la bannière de la Coalition Avenir Québec, elle a été porte-parole du deuxième groupe d’opposition en matière d’Éducation, de Culture et de Communication et pour la Charte de la langue française. Madame Roy a par la suite été réélue députée de Montarville à trois reprises. Lors de son deuxième mandat, elle a été présidente du caucus et porte-parole du deuxième groupe d’opposition en matière de Justice, de Condition féminine, d’Immigration, d’Intégrité et de Laïcité. Le 18 octobre 2018, elle est nommée ministre de la Culture et des Communications, poste qu’elle a occupé pendant quatre ans. Madame Roy est élue présidente de l’Assemblée nationale le 29 novembre 2022.
Jean-François Blanchet
Titre: Directeur général des élections du Québec et président de la Commission de la représentation électorale
Biographie: M. Jean-François Blanchet a été nommé au poste de directeur général des élections du Québec le 9 décembre 2022. Il travaille à Élections Québec depuis plus de 33 ans. Il a été nommé directeur des opérations électorales et adjoint au directeur général des élections en avril 2015. Précédemment, il a travaillé pendant 25 ans dans le domaine des technologies de l’information liées au domaine électoral, où il a occupé des postes de direction pendant 10 ans. Sur la scène internationale, M. Blanchet a participé à une dizaine de missions d’observation électorale et d’échange de bonnes pratiques, plus récemment en Roumanie (avril 2016) et au Niger (avril 2017).
Samuel Poulin
Titre : Député de Beauce-Sud, adjoint parlementaire du ministre de la Culture et des Communications et adjoint parlementaire du ministre responsable de la Jeunesse
Biographie : Issu d’une famille d’entrepreneurs reconnue de la Beauce et homme de terrain, Samuel Poulin est le député de Beauce-Sud et adjoint parlementaire au premier ministre, volet jeunesse, depuis octobre 2018. Auparavant, il occupait les fonctions d’attaché de presse du chef de la Coalition Avenir Québec (CAQ), François Legault, et conseiller politique pour le caucus des députés de la CAQ à l’Assemblée nationale du Québec.
La journée d’activités
Ateliers au choix
Participer à deux ateliers au choix dans la journée sur diverses thématiques liées aux conseils d’élèves et à l’implication citoyenne.
Dîner engagé
Après la faim, c’est la curiosité qui sera comblée au cours de cet échange entre les participantes et participants avec des personnalités au parcours d’engagement inspirant.
Portraits de parcours engagées
Partir à la découverte d’expériences d’engagements innovantes à travers des témoignages participatifs
Ateliers pour les personnes participantes
Participer à deux ateliers au choix dans la journée sur diverses thématiques liées aux conseils d’élèves et à l’implication citoyenne.
Description de l’atelier : Dans cet atelier, tu en apprendras plus sur le montage et la réalisation de projet au sein d’un conseil d’élèves. Des moyens et des outils concrets pour réussir tes activités de mobilisation. Il n’y a pas de doute, la gestion de projet n’aura plus de secrets pour toi!
Personne animatrice :
Steve Girard, coordonnateur de projets – Jeunesse ACTES
Biographie : Anciennement enseignant au secondaire en Outaouais, Steve est maintenant en charge du projet Jeunesse ACTES. Jeunesse ACTES est un projet en collaboration entre la Fondation Monique-Fitz-Back et le Mouvement ACTES, qui vise à accompagner les comités jeunesse et le personnel qui les soutient dans les écoles secondaires du Québec. Spécialisé en univers social (histoire et géographie) et pédagogue dans l’âme, il a su jongler avec plusieurs programmes académiques et styles d’apprenants afin de guider les élèves vers la réussite. Passionné de randonnée en montagne en autonomie complète et de ski alpin, Steve a toujours la tête à l’aventure. Il a d’ailleurs été animateur-trésorier pour la 2e troupe scout de Hull, en plus d’avoir été entraîneur de course pour La Course au secondaire du Grand Défi Pierre Lavoie. Voilà une belle façon de propager sa passion du plein air et des activités extérieures!
Description de l’atelier : À différents endroits sur le globe, des personnes participent activement à la vie démocratique de leur société. Ils votent, s’engagent, se mobilisent, prennent part à des débats, manifestent pour une cause qui leur tient à cœur, s’expriment sur des enjeux qui les touchent… Ici comme ailleurs, les actions citoyennes révèlent l’importance accordée, par des citoyennes et des citoyens, aux valeurs démocratiques pour construire l’avenir. Quels sont les différents moyens dont on dispose pour faire entendre notre voix au sein d’une société démocratique? Quelles sont les conditions à réunir pour préserver la démocratie? Voilà les questions qui seront abordées lors de cet atelier participatif animé par l’équipe de Vox populi : Ta démocratie à l’école!
Personne animatrice :
Jean Marcoux, conseiller en éducation à la démocratie à Élections Québec
Biographie : Passionné par l’enseignement, Jean a commencé sa carrière comme enseignant en éducation physique. Grâce à son travail au sein du RSEQ et de l’Université Laval, il se perfectionne dans le développement de matériel pédagogique et didactique, ainsi qu’en conception et animation de formation. Son travail à Élections Québec lui permet de combiner sa passion pour l’enseignement et l’éducation. Sa mission : faire rayonner les valeurs démocratiques auprès des jeunes des écoles du Québec, sa clientèle de prédilection.
Description de l’atelier : La communication est la base de toute relation humaine. Pour remplir adéquatement leur rôle, les membres du conseil d’élèves doivent savoir communiquer entre eux, mais aussi avec les personnes qu’ils et elles représentent. Cet atelier participatif, animé par l’équipe de Vox populi : Ta démocratie à l’école!, propose aux membres du conseil d’élèves des notions, des exercices et des outils pour communiquer efficacement entre eux et elles et avec les autres.
Personne animatrice :
Jérôme Poisson, conseiller aux programmes éducatifs à l’Assemblée nationale du Québec
Biographie : Jérôme Poisson a enseigné le français aux élèves du début du secondaire pendant près d’un quart de siècle, tout en exerçant le rôle de directeur du scrutin dans sa circonscription. Lorsque l’opportunité de jumeler ses deux passions professionnelles, l’éducation et la démocratie, s’est présentée, il n’a pas hésité à joindre les rangs de l’Assemblée nationale.
Aujourd’hui, avec Vox populi: ta démocratie à l’école!, Jérôme Poisson reconnaît la chance qu’il a de rencontrer des élèves impliqué·es aux quatre coins du Québec. Rien ne le rend plus fier que d’accompagner ces jeunes qui n’ont pas peur de s’engager pour améliorer la société. Il se dit alors que l’avenir ne peut qu’être positif!
Description de l’atelier : De la pellicule noir et blanc aux snaps qui s’effacent après quelques secondes, notre rapport à la photographie a bien évolué à travers le temps. Incontournable des milieux de la presse et des arts, la photographie permet de documenter le réel et de raconter des histoires d’engagement et de luttes sociales, mais aussi de vie quotidienne.
À mi-chemin entre l’esthétique de l’argentique et les codes du numérique, la photographie instantanée, très populaire dans les années 1970, fait son grand retour depuis quelques années, notamment auprès des plus jeunes.
Pour cet atelier qui mêlera reportage journalistique et expérience photographique, viens rencontrer des personnalités inspirantes et contribuer à monter une collection de portraits instantanés de jeunes élu·es engagé·es.
Personne animatrice :
Josselyn Guillarmou, analyste rédacteur à l’INM
Biographie : Analyste-rédacteur polyvalent spécialisé dans les domaines des migrations et des frontières internationales, de la liberté d’expression, de la littératie numérique, des libertés en ligne et du développement des médias. Josselyn Guillarmou détient une formation en droit (France), science politique et relations internationales (Québec). Il a travaillé trois ans en tant que consultant-coordonnateur de projet auprès de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) à Paris où il a notamment organisé une consultation internationale multipartite sur l’universalité de l’Internet. Ses expériences académiques et professionnelles lui ont permis de développer des compétences en recherche, analyse et rédaction, gestion de projets, journalisme, vulgarisation scientifique, publication et organisation d’évènements.
Personnalité invitée :
Amélie Hardy, réalisatrice
Biographie : Suite à des études en cinéma à l’UQÀM, Amélie réalise son premier court-métrage, Train Hopper, qui remporte le grand prix de la relève Radio-Canada aux Rencontres internationales du documentaire de Montréal, puis réalise La vie heureuse, qui se mérite le prix du meilleur court-métrage documentaire aux Rendez-Vous Québec Cinéma (2022). Amélie signe également la réalisation de la série documentaire Chroniques de la vie ordinaire diffusée sur la plateforme TV5. Conjointement à sa pratique artistique, Amélie travaille en publicité représentée par la compagnie Les enfants. En 2022, la réalisatrice est en nomination pour le prix de la relève au gala des prix Gémeaux.
Description de l’atelier : Comment les jeunes peuvent-ils agir à l’école pour combattre l’urgence climatique? Comment générer des transformations positives et durables? Le Lab22 vous propose un atelier inspirant pour trouver des réponses à ces défis de taille.
Personne animatrice : Lab22 – Laboratoire d’innovations sociales et environnementales
Raphaël Savaria, chargé·e de projets – Lab22
Biographie : Raphaël a rejoint les rangs du Lab22 en avril 2022 à titre de Chargé·e de projets. Raphaël poursuit présentement ses études à la maîtrise dans le programme de Management et Développement Durable à HEC Montréal. Les deux causes qui lui tiennent particulièrement à cœur sont la justice climatique et les enjeux LGBTQ+.
Ann Everitt, conseillère à la transition écologique – Lab22
Biographie: Ann est passionnée d’environnement depuis mon enfance et a eu le privilège d’apprendre à aimer la nature grâce à deux parents incroyables. Ann a d’abord travaillé comme ingénieure en environnement durant quelques années, pour finalement reprendre les études à la maîtrise en sciences de l’environnement pour se rapprocher de sa passion. Dans le cadre de sa maîtrise, elle a travaillé sur un essai traitant de psychologie environnementale, entourant notamment la grande consommation de produits carnés des populations en pays occidentaux. Maintenant rendue au Lab22, Ann tente d’implanter la transition écologique dans quatre écoles secondaires qu’elle accompagne durant 3 ans, un projet à la fois stimulant et fort inspirant.
Anne-Sophie Evoy, conseillère à la transition écologique – Lab22
Biographie: Écologiste de formation et détentrice d’une maîtrise en administration des affaires (MBA), Anne-Sophie s’intéresse à la responsabilité sociale et environnementale des organisations dans un contexte de changements climatiques. Je travaille pour assurer une justice sociale et environnementale aux générations actuelles et futures, du nord au sud, par l’entremise de l’éducation relative à l’environnement et la mobilisation des jeunes.
Élyse Tremblay, conseillère à la transition écologique
Biographie: Après un baccalauréat en Géographie environnementale à l’Université de Montréal, je suis partie vivre en Gaspésie où j’ai travaillée comme Chargée de projets pour le Conseil régional de l’environnement Gaspésie – Îles-de-la-Madeleine. J’ai particulièrement travaillé sur des projets liés aux changements climatiques : ateliers pour différents publics, projet de partage de véhicules électriques en milieu municipal, articles de sensibilisation et plus encore. Depuis juin 2021, je suis conseillère à la transition écologique pour le Lab22 et j’accompagne 4 écoles secondaires de la Capitale-Nationale et de Chaudières-Appalaches.
Description de l’atelier : Cet atelier propose des moyens de réduire les inégalités en combattant les stéréotypes racistes, sexistes et sexuels qui perdurent dans la société. En plus d’en apprendre davantage sur les connexions entre les concepts de stéréotypes et de biais inconscients, vous aurez l’occasion d’écouter des témoignages de jeunes vivant au Québec. À la suite de cette animation, vous serez mieux outillés afin de devenir des alliés d’inclusion au sein de votre milieu.
Personne animatrice :
Caio Santiago – Oxfam-Québec
Biographie : Caio est originaire du nord-est du Brésil, plus précisément da la belle ville de Salvador, Bahia. Il a une fierté particulière pour sa ville natale, mais ceci ne l’a pas empêché d’aller vers de nouveaux horizons à Montréal. Une fois sa maîtrise en études internationales à l’UdeM terminée, il compte réaliser son rêve: changer le monde à travers la coopération internationale. Il travaille chez Oxfam-Québec depuis janvier 2022 et aime bien partager ses expériences et connaissances avec la jeunesse québécoise.
Atelier pour les personnes accompagnatrices
Description de l’atelier : Comment concrétiser des projets initiés et dirigés par les jeunes de votre conseil d’élèves, tout en surfant à travers les hauts et les bas d’une année scolaire? Quels sont les rôles et la posture souhaitée des personnes accompagnatrices et des élèves? Cet atelier vous propose de traverser ensemble une année d’accompagnement d’un conseil d’élèves, d’échanger des outils concrets qui permettent de développer le pouvoir d’agir individuel et collectif à travers des moments de plaisirs, de réalisations, de fierté et d’expression du plein potentiel de chacun·e.
Durée : 2h30 (L’atelier se déroule en même temps que ceux des jeunes.)
Personne animatrice :
Catherine Lebossé, conseillère en éducation à la démocratie – Élections Québec
Biographie : Catherine Lebossé est passionnée d’éducation. Elle a commencé sa carrière comme enseignante spécialiste au primaire avant d’œuvrer dans le domaine de l’édition pédagogique et d’allier éducation et recherche au Conseil supérieur de l’éducation. Son travail en tant que conseillère en éducation à la démocratie à Élections Québec lui permet de renouer avec l’enseignement et l’apprentissage direct. Son souhait le plus cher : donner le goût de l’engagement citoyen aux enfants et aux jeunes qu’elle rencontre en leur faisant vivre des expériences démocratiques positives.
Jennifer Teasdale-raymond, Conseillère principale et coordonnatrice, éducation à la citoyenneté – INM
Biographie : Forte de deux baccalauréats, en droit et en relations internationales, ainsi que d’un DESS en prévention et règlement des différends, ce sont plutôt les implications personnelles de Jennifer qui façonnent son parcours. Après des engagements structurants au YMCA du Québec, à la présidence du Forum jeunesse de l’île de Montréal ainsi qu’à Citoyenneté jeunesse, son désir d’élever la jeunesse et d’accroître la participation citoyenne au Québec est toujours aussi forte. Son passage comme gestionnaire de projets au Regroupement des maisons des jeunes du Québec, puis comme attachée politique pour l’arrondissement du centre-ville de Montréal lui ont permis d’acquérir une connaissance approfondie de l’écosystème communautaire et politique. Lire la bio complète
Personnalité invitée :
Maya Labrosse : Présidente de la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ)
Biographie : Étudiante en arts visuels au Cégep régional de Lanaudière à Joliette, Maya Labrosse s’implique dans sa communauté d’aussi loin qu’elle s’en rappelle. C’est en prenant part à différents mandats comme élue au travers de son parcours scolaire, tant au secondaire qu’au collégial, qu’elle comprend l’impact que ce genre de rôle peut avoir sur les milieux dans lesquels on évolue comme jeunes. Elle s’implique aussi parallèlement dans différentes initiatives nationales ayant à cœur la justice sociale et climatique.
Maintenant âgée de 21 ans et impliquée à temps plein à la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ) pour un deuxième mandat, cette fois-ci à titre de présidente, Maya agit auprès d’intervenant.e.s nationaux de façon quotidienne afin de faire une différence. Elle demeure convaincue que la mobilisation est un moteur de changement important par et pour la société civile si elle est faite avec cœur et bienveillance.
Après la faim, c’est la curiosité qui sera comblée au cours de cet échange entre les participantes et participants avec des personnalités au parcours d’engagement inspirant.
Raphaël Savaria, chargé·e de projets – Lab22
Biographie : Raphaël a rejoint les rangs du Lab22 en avril 2022 à titre de Chargé·e de projets. Raphaël poursuit présentement ses études à la maîtrise dans le programme de Management et Développement Durable à HEC Montréal. Les deux causes qui lui tiennent particulièrement à cœur sont la justice climatique et les enjeux LGBTQ+.
Ann Everitt, conseillère à la transition écologique – Lab22
Biographie : Ann est passionnée d’environnement depuis mon enfance et a eu le privilège d’apprendre à aimer la nature grâce à deux parents incroyables. Ann a d’abord travaillé comme ingénieure en environnement durant quelques années, pour finalement reprendre les études à la maîtrise en sciences de l’environnement pour se rapprocher de sa passion. Dans le cadre de sa maîtrise, elle a travaillé sur un essai traitant de psychologie environnementale, entourant notamment la grande consommation de produits carnés des populations en pays occidentaux. Maintenant rendue au Lab22, Ann tente d’implanter la transition écologique dans quatre écoles secondaires qu’elle accompagne durant 3 ans, un projet à la fois stimulant et fort inspirant.
Anne-Sophie Evoy, conseillère à la transition écologique – Lab22
Biographie : Écologiste de formation et détentrice d’une maîtrise en administration des affaires (MBA), Anne-Sophie s’intéresse à la responsabilité sociale et environnementale des organisations dans un contexte de changements climatiques. Je travaille pour assurer une justice sociale et environnementale aux générations actuelles et futures, du nord au sud, par l’entremise de l’éducation relative à l’environnement et la mobilisation des jeunes.
Élyse Tremblay, conseillère à la transition écologique
Biographie : Après un baccalauréat en Géographie environnementale à l’Université de Montréal, je suis partie vivre en Gaspésie où j’ai travaillée comme Chargée de projets pour le Conseil régional de l’environnement Gaspésie – Îles-de-la-Madeleine. J’ai particulièrement travaillé sur des projets liés aux changements climatiques : ateliers pour différents publics, projet de partage de véhicules électriques en milieu municipal, articles de sensibilisation et plus encore.
Depuis juin 2021, je suis conseillère à la transition écologique pour le Lab22 et j’accompagne 4 écoles secondaires de la Capitale-Nationale et de Chaudières-Appalaches.
Etienne Beaumont
Titre : Directeur adjoint de la Coopérative Vallée Bras-du-Nord
Biographie : Etienne est directeur adjoint de la Coopérative Vallée Bras-du-Nord et en charge des projets de réinsertion socioprofessionnelle en intervention par la nature et l’aventure (INA) depuis 2004. Diplômé du bac en plein air et tourisme d’aventure de l’Université du Québec à Chicoutimi ainsi que détenteur d’un certificat en intervention jeunesse. Guide d’aventure, gestionnaire de projets, aménagiste de sentiers, intervenant en INA, conseiller municipal à la Ville de Saint-Raymond de 2013 à 2021. Récipiendaire du Prix Sylvie Marois de Aventure Écotourisme Québec pour son apport au domaine du plein air au Québec ainsi que du prix Intervenant jeunesse du Secrétariat à la jeunesse du Québec pour son implication auprès de la jeunesse.
Maya Labrosse
Titre : Présidente de la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ)
Biographie : Étudiante en arts visuels au Cégep régional de Lanaudière à Joliette, Maya Labrosse s’implique dans sa communauté d’aussi loin qu’elle s’en rappelle. C’est en prenant part à différents mandats comme élue au travers de son parcours scolaire, tant au secondaire qu’au collégial, qu’elle comprend l’impact que ce genre de rôle peut avoir sur les milieux dans lesquels on évolue comme jeunes. Elle s’implique aussi parallèlement dans différentes initiatives nationales ayant à cœur la justice sociale et climatique.
Maintenant âgée de 21 ans et impliquée à temps plein à la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ) pour un deuxième mandat, cette fois-ci à titre de présidente, Maya agit auprès d’intervenant.e.s nationaux de façon quotidienne afin de faire une différence. Elle demeure convaincue que la mobilisation est un moteur de changement important par et pour la société civile si elle est faite avec cœur et bienveillance.
Flavia Alexandra Novac
Titre : Présidente de la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ)
Biographie : Étudiante en arts visuels au Cégep régional de Lanaudière à Joliette, Maya Labrosse s’implique dans sa communauté d’aussi loin qu’elle s’en rappelle. C’est en prenant part à différents mandats comme élue au travers de son parcours scolaire, tant au secondaire qu’au collégial, qu’elle comprend l’impact que ce genre de rôle peut avoir sur les milieux dans lesquels on évolue comme jeunes. Elle s’implique aussi parallèlement dans différentes initiatives nationales ayant à cœur la justice sociale et climatique.
Maintenant âgée de 21 ans et impliquée à temps plein à la Fédération étudiante collégiale du Québec (FECQ) pour un deuxième mandat, cette fois-ci à titre de présidente, Maya agit auprès d’intervenant.e.s nationaux de façon quotidienne afin de faire une différence. Elle demeure convaincue que la mobilisation est un moteur de changement important par et pour la société civile si elle est faite avec cœur et bienveillance.
Jean Marcoux
Titre : conseiller en éducation à la démocratie à Élections Québec
Biographie : Passionné par l’enseignement, Jean a commencé sa carrière comme enseignant en éducation physique. Grâce à son travail au sein du RSEQ et de l’Université Laval, il se perfectionne dans le développement de matériel pédagogique et didactique, ainsi qu’en conception et animation de formation. Son travail à Élections Québec lui permet de combiner sa passion pour l’enseignement et l’éducation. Sa mission : faire rayonner les valeurs démocratiques auprès des jeunes des écoles du Québec, sa clientèle de prédilection.
Remerciements : Cette pause active est rendue possible grâce au prêt de matériel et d’espace de l’école secondaire de Rochebelle et de la fédération Kin-Ball Québec.
Samuel Geny
Titre : agent de projet – INM
Biographie : Samuel a terminé son master en économie sociale et solidaire à l’Université de Rennes. Sa première expérience professionnelle était dans une association promouvant le développement d’une économie sociale et solidaire dans la région nantaise. Il a ainsi découvert les plaisirs de l’accompagnement à l’entrepreneuriat et de la formation professionnelle. Il s’est joint à l’équipe de l’INM pour soutenir le développement de la participation des jeunes citoyennes et citoyens aux enjeux de la société québécoise d’aujourd’hui et de demain.
Informations essentielles
Personnes-ressources
Si vous avez des questions ou si vous souhaitez participer à l’organisation d’une activité dans votre établissement scolaire ou dans votre région, n’hésitez pas à communiquer avec :
Marie-Dina Salvione,
Chargée de projet sénior
1 877 934-5999
marie-dina.salvione@inm.qc.ca
Emmanuelle Biroteau,
Agente de projet sénior
1 877 934-5999
emmanuelle.biroteau@inm.qc.ca
Ce projet est réalisé en partenariat avec :
CiviQc bonifie l’offre de programmes jeunesse de l’INM
Les programmes d’éducation citoyenne pour les jeunes sont au cœur de la mission de l’INM depuis sa fondation, en 2003. En plus du programme d’éducation CiviQc, différentes démarches dont les écoles de participation citoyenne contribuent à l’éducation civique des jeunes du Québec. En savoir plus sur nos autres programmes jeunesse.
