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Les gouvernements réagissent

Retour page d'accueil Démarche jeunesse sur la carboneutralité Les gouvernements réagissent Mots-clefs Situation dans laquelle les émissions de GES dans l’atmosphère provenant de l’activité humaine sont entièrement compensées par l’absorption de ces gaz. CDN, ou contribution déterminée au niveau national, est un plan d’action climatique visant à réduire les émissions et à s’adapter aux effets des changements climatiques. Chaque Partie à l’Accord de Paris est tenue d’établir une CDN. Conférence des parties - Événement dans lequel les personnes représentantes de chaque pays essaient de se mettre d’accord sur

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La nouvelle vague des municipalités en transition

L'état du Québec 2023 | Urgence climatique, agir sur tous les fronts La nouvelle vague des municipalités en transition Photo : ©Unsplash. Bruno Marchand Maire de Québec Catherine Fournier Mairesse de Longueuil Évelyne Beaudin Mairesse de Sherbrooke Stéphane Boyer Maire de Laval Ce texte est issu de la publication annuelle de l'INM, L'état du Québec 2023, publiée chez Somme Toute / Le Devoir. Entretien réalisé par Josselyn Guillarmou et Sandra Larochelle, codirecteur et codirectrice de L'état du Québec. Depuis les élections municipales de novembre 2021, de nouvelles

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Juliane Vandal

Juliane Vandal Agente de projet séniore 514 934-5999 juliane.vandal@inm.qc.ca Maîtrise en science politique Baccalauréat en études internationales Juliane Vandal est détentrice d’un baccalauréat en études internationales de l’Université de Montréal ainsi que d’une maîtrise en science politique de l’Université McGill. Son mémoire de maîtrise abordait la participation et l’adaptation politique des personnes immigrantes dans le contexte québécois. À travers son parcours professionnel, Juliane a travaillé sur les enjeux de consultations des peuples autochtones et de racisme systémique au Canada et au Québec. Ayant à cœur d’œuvrer pour une société plus juste et inclusive, elle se joint

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Registration for discussion groups

Public consultation for the government action plan to combat poverty and social exclusion Version française Registration for discussion groups Registration is open until June 9th, 2023. The Institut du Nouveau Monde has been mandated by the Ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale to carry out focus groups with people living in  poverty and social exclusion. This activity is part of the public consultation to develop the fourth government action plan to combat poverty and social exclusion. Don't wait to register, capacity is limited! The discussion groups will be held in person and in

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Consultation publique pour le plan d’action gouvernemental en matière de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale

Consultation publique pour le plan d’action gouvernemental en matière de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale English version Inscription aux groupes de discussion  Période d'inscription ouverte jusqu'au 9 juin.  L’Institut du Nouveau Monde est mandaté par le ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale afin de réaliser des groupes de discussion avec des personnes en situation de pauvreté et d’exclusion sociale. Cette activité s’inscrit dans le cadre de la consultation publique en vue de l’élaboration du 4e plan d’action gouvernemental en matière de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale. Faites

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L’éducation à la citoyenneté au Québec | Bilan et prospective

L'éducation à la citoyenneté au Québec | Bilan et prospective Quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise? Photo de CHUTTERSNAP sur Unsplash Sabrina Moisan Professeure agrégée au département de pédagogie à la faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke, elle est spécialiste de l’enseignement de l’histoire et de l’éducation à la citoyenneté. Olivier Lemieux Professeur en administration et politiques de l’éducation à l’UQAR-Lévis Les programmes pédagogiques ont grandement contribué à l’implantation de l’éducation à la citoyenneté au sein de l’école

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L’INM met en garde contre un recul de la participation citoyenne avec la réforme de la Loi sur l’aménagement et l’urbanisme

Projet de loi no 16 L’INM met en garde contre un recul de la participation citoyenne avec la réforme de la Loi sur l’aménagement et l'urbanisme MONTRÉAL, le 20 avril 2023 – Alors que se concluaient hier les consultations à Québec du projet de loi no 16 Loi modifiant la Loi sur l’aménagement et l’urbanisme (LAU), l’INM présente son mémoire. Notre objectif est de relever l’impact des changements législatifs proposés sur la participation à la vie démocratique. Guidé par la conviction que la participation publique en aménagement du territoire contribue à la fois à la vitalité de notre

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Quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise?

Quel bilan peut-on dresser de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise? Le Réverbère, épisode 6 - saison 3 - avril 2023 Entretien avec Olivier Lemieux, professeur en administration et politiques de l'éducation ainsi que Sabrina Moisan professeure en didactique de l’histoire et de l’éducation à la citoyenneté qui partagent les réflexions et constats tirés de leur récent bilan de l’éducation à la citoyenneté à l’école québécoise. Cet épisode du Réverbère a été rendu possible grâce

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Adresse

5605, avenue de Gaspé, bur. 404
Montréal (Québec) H2T 2A4
1 877 934-5999 / 514 934-5999

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