avril 2021 - Institut du Nouveau Monde

Passons-nous à côté du potentiel de la jeunesse?

Passons-nous à côté du potentiel de la jeunesse?

Passons-nous à côté du potentiel de la jeunesse? Le Réverbère, épisode 2 - saison 2 - avril 2021 Entretien avec Sarah Fraser, professeure agrégée à l’école de psychoéducation de la Faculté des arts et des sciences de l’Université de Montréal et cotitulaire de la Chaire Myriagone, Chaire McConnell-Université de Montréal en mobilisation des connaissances jeunesse. L’adolescence est une étape charnière. Comme société, on tend à considérer cette période d’apprentissage et de développement comme un entre-deux, amenant éventuellement une pleine contribution à la société. Mais si les jeunes étaient prêts

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La nécessaire discussion sur le vivre ensemble se poursuit avec la mini-série balado Nous autres!

La nécessaire discussion sur le vivre ensemble se poursuit avec la mini-série balado Nous autres! La deuxième saison de la mini-série balado Nous autres, qui témoigne de l'expérience des personnes racisées au Québec, est disponible dès maintenant. Après avoir établi les bases du vivre ensemble dans sa première saison, le balado Nous autres du collectif Noor met sous la loupe les réalités de neuf jeunes issus des communautés racisées au Québec. Produit en collaboration avec des membres de la Démarche jeunesse sur le vivre ensemble de l'INM, la deuxième saison mise sur des échanges colorés qui abordent la bi-culturalité, l'exclusion sociale,

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Cahier de préparation à l’atelier 3

Cahier de préparation à l’atelier Concertation citoyenne élargie pour la mise en valeur du secteur de planification Bridge-Bonaventure Atelier 3. Des parcours d’entrée de ville structurants, cohérents et inspirants et les composantes patrimoniales et paysagères mises en valeur. Résumé: Témoins de l’histoire, de l’innovation et de l’essor économique de Montréal, le secteur Bridge-Bonaventure renferme des ressources patrimoniales, archéologiques et paysagères des plus emblématiques. Par les pistes cyclables ou multifonctionnelles, les voies ferrées, les ponts et l’axe Bonaventure, le fleuve, le canal et bientôt le Réseau express métropolitain (REM), les parcours d’entrée de ville interpellent notre rapport constant aux paysages caractéristiques de

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L’état du Québec 2021 | Une première pandémie à l’ère du numérique

L’état du Québec 2021 | Une première pandémie à l’ère du numérique

L'état du Québec 2021 | La relance sous l'angle de la numérisation Une première pandémie à l'ère numérique Philippe de Grosbois Enseignant en sociologie au collégial, membre de la revue À bâbord ! et auteur du livre Les batailles d’Internet – Assauts et résistances à l’ère du capitalisme numérique (Écosociété, 2018) Ce texte est issu la publication annuelle de l'INM, L'état du Québec 2021, publiée chez Del Busso Éditeur. Fractures sociales, tout-à-l’écran, collecte de données… En quoi la pandémie et le confinement nous révèlent-ils ce que

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L’état du Québec 2021 | Faire place à la justice environnementale et sociale à l’école |

L’état du Québec 2021 | Faire place à la justice environnementale et sociale à l’école |

L'état du Québec 2021 | La relance sous l'angle de l'éducation Faire place à la justice environnementale et sociale à l'école Natasha Blanchet-Cohen Professeure agrégée au Département des sciences humaines appliquées à l’Université Concordia et cotitulaire de la Chaire-réseau de recherche sur la jeunesse du Québec Geneviève Grégoire-Labrecque Candidate au doctorat au Département des sciences humaines appliquées à l’Université Concordia Ce texte est issu la publication annuelle de l'INM, L'état du Québec 2021, publiée chez Del Busso Éditeur. La pandémie de COVID-19 à laquelle on

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L’état du Québec 2021 | Le Québec aime-t-il vraiment les personnes âgées?

L’état du Québec 2021 | Le Québec aime-t-il vraiment les personnes âgées?

L'état du Québec 2021 | La relance sous l'angle de la protection des personnes âgées Le Québec aime-t-il vraiment les personnes âgées ? Dialogue entre un millénarial et une bébé-boumeuse Pier-Luc Turcotte Chercheur-doctorant au Centre de recherche sur le vieillissement et chargé de cours à l’Université de Sherbrooke, et ergothérapeute en soutien à domicile au CLSC de Hochelaga-Maisonneuve Andrée Sévigny Chercheuse retraitée, membre de l’Institut sur le vieillissement et la participation sociale des aînés de l’Université Laval et du Centre collégial d’expertise en gérontologie de Drummondville Ce texte est issu la

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Camille Batal

Camille Batal

Camille Batal Agente de projet 514 934-5999 poste 239 camille.batal@inm.qc.ca Maîtrise en urbanisme Baccalauréat en urbanisme Camille est diplômée d'un baccalauréat et d'une maîtrise en urbanisme. Avant de rejoindre l'INM, elle travaille en France et au sein de différentes structures (publiques, privées et associatives), dans le domaine de la participation citoyenne aux projets de territoire. Sa conviction que le territoire et la société qui l’habite évoluent en résonance, que chaque territoire forge ses habitants qui le forgent à leur tour, façonne sa conception de l'urbanisme et de l'action publique territoriale en général. La participation citoyenne, susceptible de guider

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Cahier de préparation à l’atelier 2

Cahier de préparation à l’atelier Concertation citoyenne élargie pour la mise en valeur du secteur de planification Bridge-Bonaventure Atelier 2. Le renforcement des connexions et les déplacements en transports actifs et collectifs au coeur de la mobilité Résumé: Point de rencontre des réseaux autoroutiers, ferroviaires et maritimes, le secteur Bridge-Bonaventure est paradoxalement un secteur enclavé et congestionné, dont l’accessibilité est périlleuse, voire hostile. S’il est difficile de développer le secteur dans les conditions actuelles de mobilité, cet atelier soumettra aux participants des objectifs et des balises d’aménagement concrètes susceptibles d’améliorer la fonctionnalité du réseau viaire et

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Josselyn Guillarmou

Josselyn Guillarmou

Josselyn Guillarmou Chargé de projet, publications et contenus 514 934-5999 poste 272 josselyn.guillarmou@inm.qc.ca Maîtrise en science politique, relations internationales Licence en droit Chargé de projet, publications et contenus polyvalent spécialisé dans les domaines des migrations et des frontières internationales, de la liberté d’expression, de la littératie numérique, des libertés en ligne et du développement des médias. Josselyn Guillarmou détient une formation en droit (France), science politique et relations internationales (Québec). Il a travaillé trois ans en tant que consultant-coordonnateur de projet auprès de l’Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) à Paris

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Sophie Racine Méndez

Sophie Racine Méndez

Sophie Racine Méndez Chargée de projet 514 934-5999 poste 226 sophie.racine-mendez@inm.qc.ca Maîtrise en gestion publique internationale Baccalauréat en sciences politiques de Sciences Po Paris Sophie est titulaire d’une maîtrise en gestion publique internationale ainsi qu’un baccalauréat en sciences politiques de Sciences Po Paris, tous deux axés sur l’Amérique latine et les droits humains. Elle a une forte implication dans des enjeux de justice sociale et de relations interculturelles. En tant que chargée de projet dans l’équipe d’éducation à la citoyenneté, Sophie travaille principalement auprès de la Démarche Jeunesse sur le vivre ensemble. Elle a à cœur de

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