L’École d’influence s’adresse aux personnes immigrantes ou issues de l’immigration dans la grande région de la Mauricie, âgées de 18 à 35 ans, et qui s’identifient comme personnes racisées ou issues de communautés ethnoculturelles.
Lors d’un camp de formation du 4 au 6 octobre 2024 au Musée POP à Trois-Rivières, les personnes participantes ont pu s’outiller, créer des solidarités, accroître leur réseau et développer des compétences dans un environnement convivial et sécuritaire.
L’École d’influence en images
Personnalités invitées
Table ronde : Ancrer son influence par l’engagement
Atelier de développement des compétences avec Intentionelle
Atelier : Cartes sur la table, stratégies pour naviguer l’engagement
Discussion : la municipalité comme levier de changement
À propos de la projection du documentaire Seuls, suivie d’un atelier participatif
La projection du documentaire «Seuls» de Picbois Productions a eu lieu le 4 octobre 2024, à l’Université du Québec à Trois-Rivières!
Cette activité, ouverte au public, était gratuite et organisée par l’École d’influence de l’Institut du Nouveau Monde, en collaboration avec Complice et l’Association des étudiants fraternels (A.E.F) de l’UQTR.
La projection a été suivie d’une discussion sur la solidarité internationale au Québec, animée par des acteurs importants du milieu : l’Association québécoise des organismes de coopération internationale (AQOCI) et le Comité de solidarité de Trois-Rivières.
Résumé du documentaire : «Craignant pour leur vie, Afshin, Alain et Patricia ont quitté leur pays, sans leurs parents, alors qu’ils n’étaient que des enfants. Ils ont dû tout recommencer ici, au Canada, dans l’espoir d’une vie meilleure. Mêlant prise de vues réelles et cinéma d’animation, «Seuls» porte l’empreinte de l’espoir : comment un enfant arrive-t-il à se reconstruire dans un nouveau pays, quand il a tout laissé derrière?» © Picbois Productions
Au programme du camp de formation
Critères de participation :
Horaire détaillé
« L’École d’influence était une expérience unique en son genre. Depuis mon séjour ici au Québec, je ne me suis jamais sentie aussi entendue et je n’ai jamais autant appris sur l’expérience des immigrants ou leurs initiatives ici. Les amitiés que nous avons nouées, les projets sur lesquels nous avons travaillé et les histoires que nous avons partagées resteront toujours gravés dans mon cœur. Je ne saurais trop exprimer ma gratitude envers l’INM pour m’avoir donné cette opportunité de ne plus me sentir seule à Québec. Je repars avec une nouvelle énergie, beaucoup d’inspiration et de motivation. »
– Témoignage de l’une des personnes participantes à l’École d’influence de Québec
« L’École de l’influence m’a permis d’avoir une autre perception sur la participation citoyenne. Il y a tellement de choses que nous pourrions faire pour aider à embellir notre société, mais nous ne savons pas comment. Ces deux jours m’ont permis d’expandre ma vision et mes possibilités. Je repars avec un sentiment que quelque part, il y a des gens qui veulent mon bien-être et tout est fait pour que ça soit possible. Je repars avec un devoir de découvrir ce que je peux leur offrir en reconnaissance. »
– Témoignage de l’une des personnes participantes à l’École d’influence de Sherbrooke
Informations pratiques
Foire aux questions
Autres volets de la Démarche jeunesse sur le vivre ensemble 2022 – 2025
À propos de la Démarche jeunesse sur le vivre ensemble
La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble 2022-2025 invite les jeunes de 18 à 35 ans à mener une réflexion approfondie sur le vivre ensemble et les enjeux liés à l’immigration partout au Québec et à innover sur ces questions à travers diverses activités et opportunités d’engagement.
À propos de l’INM
L’INM est une organisation indépendante et non partisane qui a pour ambition d’accroître la participation des citoyennes et des citoyens à la vie démocratique. L’action de l’INM a pour effet d’encourager la participation citoyenne et de contribuer au développement des compétences civiques, au renforcement du lien social et à la valorisation des institutions démocratiques. L’équipe de l’INM est animée par la conviction que la participation citoyenne renforce la démocratie.
Personnes-ressources
Sophie Racine Méndez par téléphone au 1 877 934-5999, poste 226, ou par courriel à
sophie.racine-mendez@inm.qc.ca.
Nayla Si Mahfoud par téléphone au 1 877 934-5999, poste 274, ou par courriel à
nayla.si-mahfoud@inm.qc.ca.
Viviane Cottle par téléphone au 438 874-4198, ou par courriel à
viviane.cottle@inm.qc.ca.
Partenaire
Ce projet reçoit le soutien financier du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.
