École d’hiver 2021

École d’hiver 2021 - [Re]bâtir notre monde Du mardi 3 mars au dimanche 7 mars 2021 Distanciation physique oblige, la 13e édition de l'École d'hiver de l'INM se déroulera entièrement en ligne sous le thème [Re]bâtir notre monde!  Notre monde, c’est la planète que nous habitons, ce sont les gens qui nous entourent, de près ou de loin.  2021 sera l’occasion de rebondir et de faire face collectivement aux défis immenses qui se présentent aux nouvelles générations. C’est construire ensemble un avenir plus égalitaire, juste et ouvert sur les autres. L’École d’hiver 2021 est donc une invitation à se rassembler

Tamara Sogomonian

Tamara Sogomonian Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Sara Thabet

Sara Thabet Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Saphia Arhzaf

Saphia Arhzaf Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Omar El Ouarzadi

Omar El Ouarzadi Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis

Marie-Pier Kouassi

Marie-Pier Kouassi Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Jenny Wang

Jenny Wang Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Hiba Qchiqach

Hiba Qchiqach Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis jeunesse

Gaël Stephenson Chancy

Gaël Stephenson Chancy Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis

Faravena Bénédicte Olivier

Faravena Bénédicte Olivier Membre du comité d'écriture de l'avis jeunesse sur le vivre ensemble La Démarche jeunesse sur le vivre ensemble mettra à l’avant-plan le vivre ensemble et invitera les jeunes à une réflexion approfondie sur les thèmes et défis du vivre ensemble. Les jeunes qui y participent seront mis en contact avec des experts et des expertes de ces questions, mais également avec des modèles inspirants, issus notamment des minorités ethnoculturelles et racisées, et capables d’insuffler une réflexion positive et stimulante. Dans le cadre de la démarche, 10 jeunes on été sélectionnés afin d’écrire un avis

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