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L’École d’influence

L’École d’influence, c’est l’occasion pour des jeunes âgés de 18 à 30 ans et s’identifiant comme des personnes racisées de s’engager dans la communauté et de développer leur leadership. Découvrez comment, ensemble, nous pouvons avoir une influence et changer le cours des choses!

Fort de son expérience en éducation civique, l’Institut du Nouveau Monde (INM) s’inspire de son programme d’écoles de participation citoyenne et propose une École d’influence: une École participative, formatrice et riche en rencontres!

Flexible dans son approche, l’École d’influence vise à:

  • Outiller les jeunes à exercer un rôle d’influence et de décision dans la société;
  • Développer les compétences citoyennes des jeunes;
  • Mettre en contact les jeunes avec des modèles inspirants et dynamiques;
  • Susciter l’engagement et la participation citoyenne des jeunes au sein de la communauté et dans les lieux décisionnels.

Camp de formation : appel de candidatures

L’École d’influence c’est avant tout un camp de formation gratuit réunissant 25 jeunes. Cette 8e édition virtuelle se déroulera les 26-27 février et les 5-6 mars 2022, en collaboration avec le Cégep Marie-Victorin.

En tant que membre de cette nouvelle cohorte, cette expérience vous permettra de développer vos compétences citoyennes, de rencontrer des personnalités inspirantes et de réseauter. Deux rencontres de mentorat et d’accompagnement vous sont offertes suite au camp de formation pour vous soutenir dans votre engagement. Finalement, l’École d’influence se veut aussi une occasion de diversifier vos expériences en vous proposant de participer à un éventail d’événements.

Découvrir la programmation du camp de formation
Personne-ressource

Pour accueillir un atelier de l’École d’influence dans votre organisme ou groupe, communiquez avec Sami Ghzala, chargé de projet.

Téléphone : 514 934-5999 / 1 877 934-5999, poste 223
Courriel : sami.ghzala@inm.qc.ca.

L’École d’influence en bref

Dans le cadre de l’École d’influence, l’INM offre des camps de formation s’adressant aux jeunes s’identifiant comme des personnes racisées. Les activités du camp de formation visent à développer les aptitudes de leadership des jeunes. C’est également une occasion rêvée de les mettre en contact avec des personnalités inspirantes.

Pour la 8e cohorte, l’INM propose de tenir un camp de formation de deux fins de semaine destiné à 25 jeunes résidant à Montréal Nord, Saint-Michel, Rivière-des-Prairies, Pointe-aux-Trembles, Anjou et/ou étudiant au Cégep Marie-Victorin. Ce camp de formation comprendra une rencontre inspirante avec des leaders engagés dans la communauté, divers ateliers de développement de compétences, ainsi que des moments de réseautage et de rencontre avec d’autres jeunes aux idées novatrices.

L’INM observe que pour matérialiser une formation en engagement concret, il faut être en mesure d’accompagner et d’encourager sur une base régulière les jeunes dans leur recherche d’opportunités d’engagement. L’École d’influence inclut donc un volet de mentorat qui sera offert à la fin du camp de formation. L’objectif est de favoriser l’intégration des lieux décisionnels et concrétiser le désir d’engagement des personnes participantes.

Les membres de la 8e cohorte pourront bénéficier de la présence de Radouan Torkmani, qui continuera à exercer son rôle de mentor invité dans les semaines qui suivront la formation. À la suite de l’École d’influence, il y aura deux rencontres d’accompagnement pour faire le point avec la cohorte sur leurs démarches d’engagement. Les réalisations et le progrès des jeunes seront mis en valeur à cette occasion.

Offert aux participantes et participants du camp de formation.

L’INM veut favoriser la participation des jeunes à une variété d’événements leur donnant la possibilité d’explorer, de rencontrer et de s’inspirer. Afin de favoriser la création de liens, l’INM encourage les jeunes à vivre diverses expériences, où ils et elles pourront mettre en action leurs compétences et leur leadership, et continuer à approfondir leur engagement.

L’INM s’engage à faciliter la participation des jeunes participantes et participants de l’École d’influence à des événements significatifs se tenant à travers le Québec. L’INM leur proposera un calendrier d’événements pertinents au cours de l’année 2022. De plus, l’INM s’engage à offrir dix bourses pour chacune de ses Écoles de participation citoyenne en 2021-2022.

Offert aux participantes et participants du camp de formation.

Mentor invité : RADOUAN TORKMANI

Radouan Torkmani est ingénieur et gestionnaire de projets de construction de nouvelles écoles au Centre de services scolaire de Montréal. Il a été également nommé par le conseil municipal de la Ville de Montréal à titre de commissaire de l’Office de consultation publique de Montréal. Radouan a occupé pendant 5 ans le poste de vice-président de la Fondation de l’Ordre des Ingénieurs du Québec et a présidé le comité pour la promotion des femmes en génie. Il est ambassadeur du « Groupe des Trente » de Concertation Montréal, une initiative rassemblant des leaders de différents horizons qui siègent au sein de conseils d’administration pour encourager une gouvernance représentative de la diversité Montréalaise. 

Passionné par le développement international, il a fait partie de la première cohorte de 1000 jeunes sélectionnés à travers 139 pays pour participer à un laboratoire de solutions innovantes au Danemark appelé UNLEASH, dont le but est de cocréer des projets qui participeront à l’atteinte des objectifs de développement durable des Nations Unies. Radouan écrit également pour le journal Les Affaires sur la place des milléniums dans un monde du travail en plein changement. Radouan a été finaliste du « Grand Prix de la Relève d’Affaires » du Regroupement des jeunes chambres de commerce du Québec et a reçu le Prix Desjardins du programme Réseau jeunes entrepreneurs de la Jeune chambre de commerce de Montréal en 2019.

Ce projet reçoit le soutien financier du ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration, dans le cadre du Programme Mobilisation-Diversité, et la collaboration du Cégep Marie-Victorin.

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2022-01-13T12:45:52-05:00