La démocratie en quarantaine? – Lettre ouverte

2020-03-28T14:29:35-04:00

La démocratie en quarantaine? Lettre publiée originalement dans Le Devoir. MONTRÉAL, le 28 mars 2020 - En quelques jours, la COVID-19 a bouleversé la façon dont nous vivons, dont nous travaillons et dont nous socialisons. Notre économie, basée sur l’échange et sur la proximité, est frappée très durement par les conséquences de cette pandémie. On commence déjà à mesurer les effets de cette crise sanitaire sans précédent sur l’expression citoyenne et sur la démocratie : les travaux des parlements, les assemblées publiques et les consultations citoyennes sont suspendus jusqu’à nouvel ordre.  Notre démocratie s’est bâtie grâce à des impulsions

Nouveau mode de scrutin : informer pour éviter l’échec

2020-02-06T14:38:14-05:00

Nouveau mode de scrutin : informer pour éviter l’échec Québec, le 6 février 2020 – De passage à la Commission des institutions dans le cadre des consultations particulières et auditions publiques sur le projet de loi n° 39, Loi établissant un nouveau mode de scrutin, l’INM a appuyé, en identifiant des risques à prendre en considération, l’implantation d’un nouveau mode de scrutin qui inclut des éléments de proportionnalité.  L’INM estime qu’une réforme comme celle proposée dans le projet de loi n° 39 pourrait avoir des effets positifs sur la participation électorale et sur le niveau de confiance des

Le Réverbère – Éduquer à la citoyenneté, avec Alexandre Lanoix

2020-02-27T13:43:24-05:00

Éduquer à la citoyenneté  Le Réverbère, épisode 3 - janvier 2020 Entretien avec Alexandre Lanoix, professeur adjoint au département de didactique de l'Université de Montréal Le cours Histoire et éducation à la citoyenneté se déploie depuis 2007 dans les écoles primaires et secondaires du Québec. L’objectif : amener les élèves à développer leur compréhension du présent à la lumière du passé, et les préparer à participer de façon éclairée à la vie sociale. L'éducation à la citoyenneté est au coeur des activités de l'INM, notamment avec le Programme d'éducation

Élections fédérales 2019 : Les partis politiques répondent aux jeunes

2019-11-27T15:02:26-05:00

Élections fédérales 2019 : Les partis politiques répondent aux jeunes La participation électorale des jeunes n'est pas acquise pour le 21 octobre MONTRÉAL, le 17 octobre 2019 – Afin d'inciter les jeunes à transposer leur intérêt pour la politique en votes le 21 octobre, l'INM a lancé le défi aux six principaux partis politiques fédéraux de répondre aux enjeux qui préoccupent la jeunesse canadienne. Avec la campagne intitulée #JeSuis7Millions, en référence aux 7,2 millions d'électeurs de 18 à 34 ans aptes à voter, plus de 100 questions ont été formulées par des jeunes de 44 circonscriptions différentes en quelques jours.

Revitalisation urbaine intégrée (RUI)

2019-10-15T19:14:50-04:00

Revitalisation urbaine intégrée (RUI)Cette méthode consiste à encourager les citoyens d’un milieu à prendre part aux décisions relatives à ce milieu, avec les élus, les milieux communautaires et les représentants des secteurs privés et publics. Ensemble, ils travaillent pour faire en sorte d’améliorer la qualité de vie du quartier, le sort des citoyens, et ce, de façon durable. Le territoire correspond à un lieu auquel les citoyens sont attachés et s’identifient pour des raisons sociales, géographiques, historiques, etc. Le territoire est vu de manière globale pour uniformiser le développement.Quand utiliser cette méthode?Cette méthode est très utilisée dans les milieux défavorisés et les

Gouvernement ouvert

2019-10-15T19:13:02-04:00

Gouvernement ouvert   Le gouvernement ouvert vise à offrir aux citoyens la possibilité de consulter de l’information publique et de se renseigner davantage sur les activités gouvernementales. Les citoyens peuvent donc participer plus directement au processus décisionnel et collaborer avec les instances gouvernementales. Cette méthode vise à faire participer les citoyens au processus décisionnel et à améliorer ainsi la qualité des services publics. Quand utiliser cette méthode? Cette méthode peut être utilisée par tous les types de gouvernement. Elle peut être utilisée autant au niveau municipal que provincial ou fédéral. Qui participe? Tous les citoyens qui sont sous l’autorité du gouvernement

Forum social

2019-10-15T19:06:41-04:00

Forum social Le forum social est un lieu de rencontre, un espace public destiné à des fins d’échange, de partage et de prises de position sur des sujets d’intérêt public. C’est un événement conçu pour générer des réflexions de fond, des débats d’opinion et la mise à niveau de projets d’action afin de répondre à une problématique précise. Le forum social concerne toutes les différentes entités de la société civile; il s’intéresse à tout individu ou groupe d’individus considéré comme engagé – de près ou de loin – dans la conception d’une société axée sur le bien-être collectif. Les forums sociaux

Forum communautaire du 21e siècle (21st Century Town Meeting)

2019-10-15T19:03:39-04:00

Forum communautaire du 21e siècle (21st Century Town Meeting) Méthode délibérative de grande envergure, le 21st Century Town Meeting 1 (en français Forum communautaire du 21esiècle) consiste en un rassemblement qui vise à faire participer simultanément, par le biais de la technologie, citoyens et décideurs à une discussion à propos de problèmes complexes de politiques publiques. Cette méthode s’inspire grandement de la démocratie directe. Plus qu’un simple événement ponctuel duquel résulte un rapport, il s’agit d’un processus intégré qui a recours à différents moyens technologiques: on y trouve des ordinateurs portables en réseau, des boîtiers de vote électronique, des projections, des

Charette

2019-10-15T18:59:15-04:00

Charette La charrette est une démarche de longue haleine conçue pour permettre aux personnes issues de divers groupes de la société
 d’arriver à un consensus dans un court laps de temps (de 4 à 14 jours). Lors de la première phase, on pose la question principale et on la divise en plusieurs composantes auxquelles sont affectés des sous-groupes d’individus. Ces sous-groupes soumettent périodiquement des rapports à l’ensemble du groupe, et ce dernier produit un feed-back qui sera débattu en sous-groupes lors des prochaines discussions. La séquence est répétée jusqu’à l’obtention d’un consensus à la date finale fixée pour rédiger le rapport.

Café de conversation (World Cafe)

2019-10-15T18:55:36-04:00

Café de conversation (World Cafe) Le Café de conversation (aussi appelé World Café) est un processus créatif qui vise à faciliter le dialogue constructif et le partage de connaissances et d’idées, en vue de créer un réseau d’échanges et d’actions. Il reproduit l’ambiance d’un café où les participants débattent d’une question ou d’un sujet en petits groupes autour de tables. À intervalles réguliers, les participants changent de table. Un hôte reste à la table et résume la conversation précédente aux nouveaux arrivés. Les conversations en cours sont alors «fécondées» par les idées issues des conversations précédentes avec les autres participants. Au